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v0.1.1065
NotesSpanish BTopic 1.5Globalization
Back to Spanish B Topics
1.5.53 min read

Globalization

IB Spanish B • Unit 1

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Contents

  • Core vocabulary
  • Ideas & opinions
  • Reading: globalization
  • Writing task (IB-style)
  • Listening (IB-style)
What 'la globalización' covers: Globalization (la globalización) is part of the theme Sharing the planet. You need vocabulary to talk about international trade, global brands and chains, cultural exchange and the loss of local identity — and to give your opinion about them. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
la globalización
globalization
el comercio (internacional)
(international) trade
la marca (global)
(global) brand
la cadena (de comida rápida)
(fast-food) chain
el negocio local
local business
la cultura
culture
la identidad
identity
la diversidad
diversity
el intercambio cultural
cultural exchange
la desigualdad
inequality
el consumo
consumption
el medio ambiente
the environment
apoyar (lo local)
to support (what is local)
Useful expression (Spanish)English
Vivimos en un mundo cada vez más globalizado.We live in an increasingly globalized world.
Las mismas marcas están por todas partes.The same brands are everywhere.
Intento apoyar los negocios locales.I try to support local businesses.
La globalización favorece el intercambio cultural.Globalization encourages cultural exchange.
No deberíamos perder nuestra identidad.We shouldn't lose our identity.
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text about global brands, a listening interview about local food, a Paper 1 article about globalization, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Around globalization, the common debates are: global brands vs local businesses, cultural exchange vs the loss of local identity, and whether a more connected world is fairer or more unequal. Take a position and back it up.

Opinion phrases (use these to introduce a view)

  • En mi opinión… / Desde mi punto de vista… — In my opinion… / From my point of view…
  • Me parece que… / Creo que… — It seems to me that… / I think that…
  • Lo más importante es… — The most important thing is…
  • Por un lado… por otro lado… — On the one hand… on the other hand…
  • Estoy (totalmente) de acuerdo con… — I (completely) agree with…

Desventajas de la globalización (drawbacks)

  • Las grandes cadenas hacen desaparecer los negocios locales.
  • Muchas ciudades acaban pareciéndose entre sí.
  • Se puede perder la cultura y la identidad propias.

Ventajas de la globalización (benefits)

  • Podemos conocer y disfrutar de otras culturas.
  • El comercio crea empleo y abarata muchos productos.
  • La tecnología nos conecta con todo el mundo.
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: además (besides), sin embargo (however), por lo tanto (therefore), aunque (although). Use at least two or three in any written answer.

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Read like Paper 2: Here is a short blog — the kind of text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once just for the general idea; don't worry about every word. Tap 🔊 to hear it, or Ver traducción if you get stuck. Then we'll do one exam question together.
El Rincón ya no está: En el barrio donde crecí había un restaurante familiar que se llamaba El Rincón. Allí servían platos de toda la vida y todo el mundo se conocía.

Hace dos años cerró, y en su lugar abrió una cadena de comida rápida igual que las que hay en cualquier ciudad del mundo. Al principio me pareció cómodo: era barato y rápido. Sin embargo, poco a poco me di cuenta de que el barrio perdía su carácter, porque las mismas cadenas estaban por todas partes. Ahora intento apoyar los negocios locales siempre que puedo. La globalización nos acerca, pero también merece la pena cuidar lo que nos hace diferentes.
el barrio
neighbourhood
de toda la vida
traditional / lifelong
la comida rápida
fast food
perder el carácter
to lose its character
por todas partes
everywhere

IB-style task — una pregunta de Paper 2

Una pregunta, paso a paso

  1. The question — «Según el texto, ¿qué abrió en el lugar del restaurante El Rincón?»
  2. Find it in the text. Look for «en su lugar»: «Hace dos años cerró, y en su lugar abrió una cadena de comida rápida.»
  3. The answer — Abrió una cadena de comida rápida.
Reading technique: For a «según el texto» (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — don't rely on memory or general knowledge.
La tarea — your task: Tu colegio organiza una semana sobre el mundo global y lo local. Escribe un blog para otros/as estudiantes: describe cómo ha cambiado tu barrio o tu ciudad y da consejos para disfrutar de la globalización sin perder lo local.

Registro informal (tú/vosotros). Escribe entre 70 y 150 palabras.

Blog structure — 5 steps

1

Catchy title

A title, often a question. «¿Comes lo mismo que un joven al otro lado del mundo?»

2

Greeting + topic

Greet the reader and say what the post is about. «¡Hola a todos! Hoy quiero hablaros de la globalización…»

3

Your experience

Describe how things used to be, in the past (imperfect). «Antes en mi barrio había tiendas locales…»

4

Two or three tips

Give advice using the imperative. «Apoyad los negocios locales», «informaos sobre lo que compráis», «aprovechad lo bueno de otras culturas».

5

Motivating close

Finish with an encouraging line. «¡Empezad con un pequeño gesto! Marcaréis la diferencia.»

Title → Greeting → Experience → Tips → Close

Modelo: los 5 pasos en acción

El blog escrito, paso a paso

  1. ¿Comes lo mismo que un joven al otro lado del mundo? Yo me hice esa pregunta.
  2. ¡Hola a todos! Soy Marta y hoy quiero hablaros de algo importante: la globalización en nuestra vida diaria.
  3. Antes en mi barrio había tiendas y restaurantes locales, y casi todo era de la zona. Poco a poco las cadenas internacionales lo cambiaron todo.
  4. Por eso os doy tres consejos: primero, apoyad los negocios locales; segundo, informaos sobre lo que compráis; y tercero, aprovechad lo bueno de otras culturas sin perder la vuestra.
  5. Sin embargo, lo más importante es encontrar el equilibrio: la globalización tiene ventajas, pero nuestra identidad también merece la pena. ¡Empezad con un pequeño gesto esta semana y marcaréis la diferencia!
Por qué puntúa — why it scores: This answer hits all three Paper 1 criteria — here's what earns each one:

A — Language /12

  • Range of tenses: imperfecto «había», imperativo «apoyad»
  • Connectors: «por eso», «sin embargo»
  • Topic vocabulary, used accurately

B — Message /12

  • Task fully done: describes the change AND gives advice
  • Ideas developed with concrete examples

C — Conceptual /6

  • Blog conventions: a catchy title
  • Direct address: «os doy», «empezad»
  • A persuasive, personal tone

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Escucha como en Paper 2: Paper 2 also tests listening (25 marks): you hear short clips and answer questions — but you never see the words. Here's one, simplified. Play it, answer, then reveal the transcript to check.

Comprensión auditiva — el mercado de Lucía

Listen to Lucía talk about the market in her town. Try to answer before you reveal the transcript — that's how Paper 2 Listening works.

  1. Según el audio, ¿por qué le preocupa a Lucía que la gente deje de ir al mercado? (According to the audio, why does it worry Lucía that people are no longer going to the market?)

Hola, soy Lucía. En mi pueblo siempre hemos tenido un mercado los sábados, donde los agricultores venden fruta y verdura de la zona. Hace poco abrió un gran supermercado de una cadena internacional y mucha gente dejó de ir al mercado. A mí me preocupa, porque el mercado da trabajo a las familias del pueblo y los productos son más frescos. Por eso intento comprar allí siempre que puedo. Creo que merece la pena cuidar lo nuestro.

Hi, I'm Lucía. In my town we've always had a market on Saturdays, where farmers sell local fruit and vegetables. A little while ago a big supermarket belonging to an international chain opened, and a lot of people stopped going to the market. It worries me, because the market gives work to the town's families and the produce is fresher. That's why I try to shop there whenever I can. I think it's worth looking after what's ours.

  1. Porque el mercado da trabajo a las familias del pueblo y los productos son más frescos.
Listening technique: Read the question first, then listen for that one detail — you don't need to catch every word. In the real exam you hear each clip twice.

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La globalización tiene dos caras. Por un lado, abarata muchos productos, crea empleo y nos permite conocer otras culturas sin salir de casa. Por otro lado, aumenta la desigualdad entre los países más ricos y los más pobres, y a veces contamina más el medio ambiente porque las mercancías viajan miles de kilómetros. La autora del artículo concluye que el reto no es frenar la globalización, sino hacerla más justa y sostenible.

Lee el texto y contesta en español: según el texto, ¿qué dos desventajas tiene la globalización? [2 marks]

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