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v0.1.1065
NotesSpanish BTopic 1.2Travel & holidays
Back to Spanish B Topics
1.2.23 min read

Travel & holidays

IB Spanish B • Unit 1

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Contents

  • Core vocabulary
  • Ideas & opinions
  • Reading: travel & holidays
  • Writing task (IB-style)
  • Listening (IB-style)
What 'los viajes y las vacaciones' covers: Travel and holidays (los viajes y las vacaciones) is part of the theme Experiences. You need vocabulary to talk about types of trip, transport, accommodation, planning a holiday and what you do there — and to give your opinion about them. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
el viaje
the trip / journey
las vacaciones
the holidays / vacation
el destino
the destination
el alojamiento — el albergue
accommodation — hostel
reservar (un hotel / un billete)
to book (a hotel / a ticket)
hacer la maleta — el equipaje
to pack — luggage
el medio de transporte
means of transport
el turismo de masas
mass tourism
el viaje organizado
a package / organised trip
viajar por libre
to travel independently
hacer turismo — el/la turista
to go sightseeing — tourist
el paisaje
the landscape / scenery
el intercambio
an exchange (e.g. a school exchange)
Useful expression (Spanish)English
Prefiero viajar por libre que en un viaje organizado.I prefer travelling independently to a package trip.
Nos alojamos en un albergue barato.We stayed in a cheap hostel.
El turismo de masas daña los lugares más bonitos.Mass tourism damages the most beautiful places.
Lo que más me gusta es descubrir el paisaje.What I like most is discovering the scenery.
Voy a hacer un intercambio con una familia española.I'm going to do an exchange with a Spanish family.
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text about a trip, a listening interview about a holiday, a Paper 1 blog or postcard, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Around travel, the common debates are: package holidays vs travelling independently, the impact of mass tourism on places and monuments, and what we really gain from travelling. Take a position and back it up.

Opinion phrases (use these to introduce a view)

  • En mi opinión… / Desde mi punto de vista… — In my opinion… / From my point of view…
  • Me parece que… / Creo que… — It seems to me that… / I think that…
  • Lo más importante es… — The most important thing is…
  • Por un lado… por otro lado… — On the one hand… on the other hand…
  • Estoy (totalmente) de acuerdo con… — I (completely) agree with…

Desventajas del turismo de masas (drawbacks)

  • El turismo de masas daña los monumentos y el medioambiente.
  • Los lugares más bonitos se llenan de gente.
  • Los precios suben y los vecinos se marchan.

Ventajas de viajar (benefits)

  • Viajar nos abre la mente y nos hace más tolerantes.
  • Conocemos otras culturas y practicamos idiomas.
  • El turismo responsable apoya la economía local.
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: además (besides), sin embargo (however), por lo tanto (therefore), aunque (although). Use at least two or three in any written answer.

See how examiners mark answers

Access past paper questions with model answers. Learn exactly what earns marks and what doesn't.

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Read like Paper 2: Here is a short blog — the kind of text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once just for the general idea; don't worry about every word. Tap 🔊 to hear it, or Ver traducción if you get stuck. Then we'll do one exam question together.
Un verano sin reservas: El verano pasado hice un viaje en tren por el norte de España con mi hermano. No reservamos ningún hotel: dormíamos en albergues baratos y comprábamos el billete cada mañana.

Al principio fue un poco caótico. El primer día perdimos el tren y, agotado tras horas en la estación, pensé que había sido mala idea. Sin embargo, esa libertad acabó siendo lo mejor del viaje: conocimos a otros viajeros, cambiamos de planes sin estrés y descubrimos pueblos preciosos que no aparecen en las guías. Por eso, el próximo verano quiero repetir la experiencia, pero esta vez en bicicleta. Viajar así, sin prisa, me ha enseñado a disfrutar del camino y no solo del destino.
el albergue
hostel
el billete
ticket
agotado/a
exhausted
la guía
guidebook
el destino
destination

IB-style task — una pregunta de Paper 2

Una pregunta, paso a paso

  1. The question — «Según el texto, ¿dónde dormían durante el viaje?»
  2. Find it in the text. Look for «dormíamos»: «No reservamos ningún hotel: dormíamos en albergues baratos y comprábamos el billete cada mañana.»
  3. The answer — Dormían en albergues baratos.
Reading technique: For a «según el texto» (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — don't rely on memory or general knowledge.
La tarea — your task: Tu colegio organiza un concurso de blogs de viajes. Escribe un blog para otros/as estudiantes: cuenta un viaje que hiciste y da consejos para viajar de forma responsable.

Registro informal (tú/vosotros). Escribe entre 70 y 150 palabras.

Blog structure — 5 steps

1

Catchy title

A title, often a question. «¿Hotel de cinco estrellas o mochila y aventura?»

2

Greeting + topic

Greet the reader and say what the post is about. «¡Hola a todos! Hoy quiero hablaros de mi forma favorita de viajar…»

3

Your experience

Tell your trip in the past (preterite/imperfect). «El verano pasado recorrí el norte de España…»

4

Two or three tips

Give advice using the imperative. «Viajad ligeros», «hablad con la gente del lugar», «dejad hueco para lo inesperado».

5

Motivating close

Finish with an encouraging line. «¡Atreveos a salir de la ruta turística! Os sentiréis verdaderos viajeros.»

Title → Greeting → Experience → Tips → Close

Modelo: los 5 pasos en acción

El blog escrito, paso a paso

  1. ¿Hotel de cinco estrellas o mochila y aventura? Yo lo tengo claro.
  2. ¡Hola a todos! Soy Diego y hoy quiero hablaros de mi forma favorita de viajar: con poco equipaje y mucha curiosidad.
  3. El verano pasado recorrí el norte de España en tren con mi hermano. Dormíamos en albergues, comíamos en mercados locales y decidíamos el destino cada mañana.
  4. Por eso os doy tres consejos: primero, viajad ligeros; segundo, hablad con la gente del lugar; y tercero, dejad hueco en el plan para lo inesperado.
  5. Sin embargo, lo más importante es viajar con respeto: cuidad los lugares que visitáis y apoyad la economía local. ¡Atreveos a salir de la ruta turística y os sentiréis verdaderos viajeros!
Por qué puntúa — why it scores: This answer hits all three Paper 1 criteria — here's what earns each one:

A — Language /12

  • Range of tenses: pretérito «recorrí», imperativo «viajad»
  • Connectors: «sin embargo», «por eso»
  • Topic vocabulary, used accurately

B — Message /12

  • Task fully done: tells a trip AND gives advice
  • Ideas developed with concrete examples

C — Conceptual /6

  • Blog conventions: a catchy title
  • Direct address: «os doy», «atreveos»
  • A persuasive, personal tone

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Escucha como en Paper 2: Paper 2 also tests listening (25 marks): you hear short clips and answer questions — but you never see the words. Here's one, simplified. Play it, answer, then reveal the transcript to check.

Comprensión auditiva — las vacaciones de Elena

Listen to Elena describe her summer holiday. Try to answer before you reveal the transcript — that's how Paper 2 Listening works.

  1. Según Elena, ¿cómo se alojaron y viajaron? (How did Elena and her friends travel and stay?)

Hola, me llamo Elena. El verano pasado fui de vacaciones a Andalucía con mis amigas. No hicimos un viaje organizado: viajamos por libre en autobús y nos alojamos en un albergue. Por las mañanas visitábamos monumentos y por las tardes íbamos a la playa. Para mí, lo mejor del viaje fue conocer a gente del lugar y probar la comida típica. Eso sí, intentamos viajar de forma responsable y respetar siempre los sitios que visitábamos.

Hi, I'm Elena. Last summer I went on holiday to Andalusia with my friends. We didn't go on a package trip: we travelled independently by bus and stayed in a hostel. In the mornings we visited monuments and in the afternoons we went to the beach. For me, the best part of the trip was meeting local people and trying the typical food. That said, we tried to travel responsibly and always respect the places we visited.

  1. Viajaron por libre en autobús y se alojaron en un albergue.
Listening technique: Read the question first, then listen for that one detail — you don't need to catch every word. In the real exam you hear each clip twice.

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Si visitas Tabasco, en México, no te pierdas el campo de girasoles. La mejor época para ir es entre noviembre y febrero, cuando las flores están abiertas. Se llega en autobús desde la capital y la entrada es gratuita, aunque está prohibido cortar las flores. Lleva agua, sombrero y mucha paciencia para las fotos.

Según el texto, ¿cuál es la mejor época para visitar el campo de girasoles y cómo se llega? Contesta con tus propias palabras. [2 marks]

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