What 'una recensione' is: A review (una recensione / una critica) is a Text Type in the theme Media texts. You present a work (a film, a series, a book, a concert, a restaurant), give your opinion with a strength and a weakness, and end with a recommendation. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
- la recensione / la critica
- the review / critique
- la trama
- the plot / storyline
- il personaggio
- the character
- il/la regista
- the director
- lo/la scrittore/scrittrice
- the writer
- lo stile scorrevole
- the flowing (readable) style
- valutare / dare un voto
- to rate / to give a mark
- il pregio — il difetto
- the strength — the flaw
- il punto debole / forte
- the weak / strong point
- consigliare / sconsigliare
- to recommend / to advise against
- vale la pena (vederlo/leggerlo)
- it's worth (seeing/reading it)
- coinvolgente — deludente
- gripping — disappointing
- quattro stelle su cinque
- four stars out of five
| Useful expression (Italian) | English |
|---|---|
| Il film racconta la storia di… | The film tells the story of… |
| Ciò che mi è piaciuto di più è… | What I liked most is… |
| L'unico difetto è… | The only flaw is… |
| Nel complesso, lo consiglio. | Overall, I recommend it. |
| Vale la pena leggerlo. | It's worth reading. |
Why this matters: A review lives on evaluative language — words for strengths, flaws and a verdict. Reusing this topic vocabulary accurately is exactly how you score Criterion A (Language) on a Paper 1 review task.
A review is an opinion, backed up: A recensione is not a summary — it's a judgement. Examiners reward a clear verdict supported by reasons: say what works, what doesn't, and why, then land on a recommendation. Balance one strength against one flaw, and always close with advice to the reader.
Evaluation phrases (use these to judge the work)
- Ciò che mi ha colpito di più è… — What struck me most is…
- Un grande pregio del film/libro è… — A great strength of the film/book is…
- L'unico punto debole è… — The only weak point is…
- Mi ha convinto / Non mi ha convinto perché… — It won me over / didn't because…
- Lo consiglio soprattutto a chi… — I recommend it especially to those who…
Pregi (what to praise)
- I personaggi sono profondi e credibili.
- Lo stile è scorrevole e coinvolgente.
- I dialoghi suonano autentici.
Difetti (what to criticise)
- Il finale è troppo affrettato.
- Il ritmo rallenta nel mezzo.
- Alcune scene sono poco credibili.
Link your judgement: Connectors turn a list into a verdict: inoltre (moreover), tuttavia / però (however), nonostante questo (in spite of this), nel complesso (overall). Use them to move from praise to criticism and then to your recommendation.
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Read like Paper 2: Here is a short book review — the kind of media text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once for the general idea; don't worry about every word. Tap 🔊 to hear it, or Mostra traduzione if you get stuck. Then we'll do one exam question together.
Recensione: «Sotto lo stesso cielo»: «Sotto lo stesso cielo» è il romanzo d'esordio della giovane scrittrice Chiara Venturi, uscito la primavera scorsa. Racconta la storia di due sorelle che, dopo la morte del padre, tornano a vivere insieme nella casa di famiglia.
La trama è semplice, ma i personaggi sono profondi e credibili: ho riso e mi sono commosso nelle stesse pagine. Lo stile scorrevole rende la lettura piacevole e i dialoghi suonano sempre autentici. L'unico difetto è il finale, forse troppo affrettato: avrei voluto qualche capitolo in più. Nel complesso, però, è un libro che consiglio a chi ama le storie di famiglia. Gli do quattro stelle su cinque.
- il romanzo d'esordio
- the debut novel
- commuoversi
- to be moved / touched
- affrettato/a
- rushed / hasty
- nel complesso
- overall / on the whole
- dare quattro stelle
- to give four stars
IB-style task — una domanda di Paper 2
Una domanda, passo dopo passo
- The question — «Secondo la recensione, qual è l'unico difetto del romanzo?»
- Find it in the text. Look for «difetto»: «L'unico difetto è il finale, forse troppo affrettato: avrei voluto qualche capitolo in più.»
- The answer — Il finale, che è troppo affrettato.
Reading technique: For a «secondo il testo» (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — in a review, the verdict words (pregio, difetto, consiglio) usually point to it.
Il compito — your task: Per il giornale della tua scuola scrivi una recensione: scegli un film o una serie, presenta brevemente di che cosa parla, valutalo (un pregio e un difetto) e consiglialo (o no) ai tuoi compagni.
Registro semiformale e valutativo; prima persona. Scrivi tra le 250 e le 400 parole.
Review structure — 5 steps
Catchy title
A hook, often with your star rating hinted. «Corri a vederlo!»
Present the work
Say what it is, who made it and when you saw/read it. «La settimana scorsa ho visto…»
Plot — no spoilers
Outline the story WITHOUT the ending. «Il film racconta di… ma non vi svelo il finale.»
Verdict
One strength and one flaw, with reasons. «Ciò che mi è piaciuto di più è… L'unico punto debole è…»
Recommendation
Rate it and say who should watch/read it. «Gli do quattro stelle. Lo consiglio a chi…»
Title → Present the work → Plot (no spoilers) → Verdict → Recommendation
Modello: i 5 passi in azione
La recensione scritta, passo dopo passo
- «Corri a vederlo!» — una commedia che scalda il cuore
- La settimana scorsa sono andato al cinema a vedere «Il giorno più lungo», l'ultima commedia del regista Luca Ferri, ed è stata una bella sorpresa.
- Il film racconta di un uomo che perde il treno e deve attraversare la città a piedi in un solo giorno. Non vi svelo come finisce, ma lungo la strada incontra personaggi indimenticabili.
- Ciò che mi è piaciuto di più sono gli attori, davvero bravi, e i dialoghi divertenti. L'unico punto debole è il ritmo: nel mezzo il film rallenta un po' troppo.
- Nonostante questo, lo consiglio a tutti, soprattutto a chi ama ridere e riflettere allo stesso tempo. Gli do quattro stelle su cinque: non perdetevelo!
Perché prende punti — why it scores: This review hits all three Paper 1 criteria — here's what earns each one:
A — Language /12
- Evaluative vocabulary: «coinvolgente», «punto debole»
- Connectors: «nonostante questo», «l'unico»
- Range of tenses: passato prossimo «sono andato», presente
B — Message /12
- Task fully done: presents, evaluates AND recommends
- A strength and a flaw, both justified
C — Conceptual /6
- Review conventions: a catchy title + a star rating
- A clear verdict and a directed recommendation
- An evaluative, personal tone (no spoilers)
Practice with real exam questions
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Comprensione orale — la recensione di Elena
Paper 2 tests listening (25 marks): you hear 3 short clips, each played twice, and you never see the words. Read the questions first, then listen and reveal the answers.
Ascolterai Elena parlare a un podcast di una serie che ha appena finito di guardare.
- Secondo Elena, qual è l'unico difetto della serie? (What is the only flaw?)
- Che voto dà Elena alla serie? (What rating does she give it?)
Ciao a tutti! Oggi vi parlo della serie «Le stagioni», che ho finito ieri sera. La trama è semplice ma i personaggi sono davvero credibili. Ciò che mi è piaciuto di più è la fotografia: ogni episodio sembra un film. L'unico difetto è che la seconda stagione è un po' lenta. Nel complesso, però, la consiglio a chi ama le storie di famiglia. Le do quattro stelle su cinque.
Hi everyone! Today I'm telling you about the series "The seasons", which I finished last night. The plot is simple but the characters are really believable. What I liked most is the cinematography: every episode looks like a film. The only flaw is that the second season is a bit slow. Overall, though, I recommend it to anyone who loves family stories. I give it four stars out of five.
- La seconda stagione è un po' lenta.
- Quattro stelle su cinque.