A set of instructions: A set of instructions (le istruzioni) tells the reader how to do something step by step — a recipe, a how-to, a set of rules. In Paper 1 you choose it when the task asks you to explain how to make or do something. It's part of Unit 2: Text Types, so the marks come from getting its conventions and register right (Criterion C), not just the message.
- le istruzioni
- a set of instructions
- il titolo
- the title (says what the reader will make/do)
- il passaggio / il passo
- the step
- l'imperativo
- the imperative (command form: «sbuccia», «aggiungi»)
- l'ordine / la sequenza
- the order / sequence of steps
- l'avvertenza / il consiglio
- the warning / a tip to be careful
Spot it in the task: The task asks you to explain a process. «Spiega come si prepara…», «Scrivi le istruzioni per…» → a set of instructions. If it said «Scrivi a un amico per raccontargli…» you'd switch to an informal email (a different text type). Read the command term first.
Clear and direct: Use the imperative (or the infinitive) to give each step, a second-person «tu» or an impersonal «si», and precise, ordered language. The reader has to follow you exactly, so keep sentences short and unambiguous. Consistency matters — mixing «sbuccia» (tu-imperative) with «sbucciare» (infinitive) breaks the register and costs you Criterion C.
In the tu-imperative the verb comes first and attached pronouns join the end: «Sbuccia la banana.», «Tagliala a pezzi.»
Instructions — do this
- Per prima cosa sbuccia la banana.
- Aggiungi il latte e frulla per un minuto.
- Fai attenzione alle lame.
Avoid here
- Penso che sarebbe bello sbucciare la banana.
- Forse potresti aggiungere un po' di latte.
- La prego di fare attenzione.
Stay consistent: Pick one command form — tu-imperative (sbuccia, aggiungi, servi) OR infinitive (sbucciare, aggiungere, servire) — and keep it from the first step to the last. Don't switch halfway through. In the tu-imperative object pronouns attach to the verb: «Tagliala a pezzi.», «Aggiungilo al latte.»
Get feedback like a real examiner
Submit your answers and get instant feedback — what you did well, what's missing, and exactly what to write to score full marks.
Try AI Tutor Free7-day free trial • No card required
The five parts: Every set of instructions follows the same shape. Hit all five parts and you've covered the conventions the examiner is looking for.
Instructions — 5 parts
1
Title
A clear title that says what the reader will make or do. «Come preparare un frullato in cinque minuti»
2
What you need
A short intro and the things or ingredients required. «Prima di iniziare, ti servono una banana, del latte e un frullatore.»
3
Ordered steps
The steps in order, in the imperative — the longest part. «Per prima cosa sbuccia la banana. Poi aggiungi il latte.»
4
Tip / warning
A tip or a warning so it goes well. «Fai attenzione alle lame.»
5
Encouraging close
A short, encouraging ending. «Fatto! Prova a farlo.»
Title → What you need → Ordered steps → Tip/warning → Encouraging close
Don't skip the frame: Students lose easy Criterion C marks by jumping straight into steps with no title or list of what you need. They take seconds and show you know the text type — never leave them out.
A model, part by part: Here's a complete set of instructions built from the five parts above. Read it once for the message, then tap Mostra traduzione to check the English or 🔊 to hear it.
Modello: i 5 elementi in azione
Le istruzioni complete, elemento per elemento
- Come preparare un frullato di banana in cinque minuti
- Questa ricetta è molto semplice e veloce. Prima di iniziare, ti servono una banana matura, un bicchiere di latte, un cucchiaio di miele e un frullatore.
- Per prima cosa sbuccia la banana e tagliala a pezzi. Poi metti i pezzi nel frullatore e aggiungi il latte. Dopo unisci il miele e frulla il tutto per un minuto. Infine servi il frullato in un bicchiere freddo.
- Fai attenzione alle lame del frullatore e assicurati di chiudere bene il coperchio prima di accenderlo.
- Fatto! Vedrai che è facilissimo. Prova a farlo e dimmi se ti è piaciuto.
Perché prende punti — why it scores: These short instructions earn marks on all three Paper 1 criteria — here's how:
A — Language /12
- Clear imperatives: sbuccia, taglia, metti, aggiungi, frulla, servi
- Sequence connectors: «Per prima cosa», «Poi», «Dopo», «Infine»
- Precise vocabulary (banana, frullatore, cucchiaio, coperchio)
B — Message /12
- Clear purpose: a process the reader can actually follow
- Ideas developed (ingredients, ordered steps, a warning)
C — Conceptual /6
- Instructions conventions: title + what you need + steps
- Consistent command register (imperative throughout)
- Ordered, precise, direct tone
Learn what examiners really want
See exactly what to write to score full marks. Our AI shows you model answers and the key phrases examiners look for.
Try AI Feedback Free7-day free trial • No card required
A toolkit you can reuse: Learn a few ready-made phrases for each part. They make your instructions sound natural and save time in the exam. Tap 🔊 to hear them.
Per l'inizio (title & what you need)
- Come preparare… / Come si fa… — How to make / How you make …
- Prima di iniziare, ti servono… — Before you start, you need …
- Questa ricetta è molto semplice e veloce. — This recipe is very easy and quick.
Per i passaggi (ordering the steps)
- Per prima cosa… / Poi… — First … / Next …
- Dopo… / Infine… — Then … / Finally …
- Assicurati di… — Make sure you …
Per la chiusura (warning & close)
- Fai attenzione a… — Be careful with …
- Fatto! Vedrai che è facilissimo. — That's it! You'll see it's super easy.
- Prova a farlo. — Give it a go.
Use one from each: A clear title, two or three sequence connectors in the steps, and a short encouraging close is plenty — and instantly makes it feel like the real text type.