Technology — same core at HL: Plug in calmly: the tecnología vocabulary on the internet, devices and their benefits and risks matches the SL course exactly, so you are in the right place.
Same as SL
- The internet
- Devices
- Their benefits and risks
What HL adds later
- You weigh these pros and cons across a longer 450–600-word essay
- You tackle slightly denser reading
- Get the tech arguments balanced and precise here, and the HL tasks become a natural broadening rather than something new
What 'la tecnología' covers: Technology (la tecnología) is part of the theme Human ingenuity. You need vocabulary to talk about devices, the internet, social media, apps, artificial intelligence and how technology shapes work and daily life — and to give your opinion about them. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
- la tecnología
- technology
- el dispositivo / el aparato
- device / gadget
- la pantalla
- screen
- la aplicación / la app
- app
- las redes sociales
- social media
- navegar por internet
- to browse the internet
- la inteligencia artificial
- artificial intelligence
- el robot
- robot
- programar / la programación
- to code / coding
- la herramienta
- tool
- estar conectado/a
- to be connected / online
- depender de la tecnología
- to depend on technology
- decidir por uno mismo
- to decide for yourself
| Useful expression (Spanish) | English |
|---|---|
| Paso demasiado tiempo frente a la pantalla. | I spend too much time in front of the screen. |
| No puedo vivir sin el móvil. | I can't live without my phone. |
| Uso una aplicación para organizar mis estudios. | I use an app to organise my studies. |
| La inteligencia artificial está por todas partes. | Artificial intelligence is everywhere. |
| Hay que usar la tecnología con cabeza. | You have to use technology sensibly. |
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text about social media, a listening interview about a phone ban, a Paper 1 blog about apps, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
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Reading it is one thing — hearing it is another
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Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Take a position and back it up.
The common debates around technology
- Too much screen time vs staying connected
- Does social media help or harm?
- Will robots and AI destroy jobs or create them?
Opinion phrases (use these to introduce a view)
- En mi opinión… / Desde mi punto de vista… — In my opinion… / From my point of view…
- Me parece que… / Creo que… — It seems to me that… / I think that…
- Lo más importante es… — The most important thing is…
- Por un lado… por otro lado… — On the one hand… on the other hand…
- Estoy (totalmente) de acuerdo con… — I (completely) agree with…
Riesgos de la tecnología (drawbacks)
- Pasamos demasiado tiempo enganchados a las pantallas.
- Las redes sociales pueden afectar a nuestra autoestima.
- Algunos temen que los robots les quiten el trabajo.
Ventajas (benefits)
- La tecnología nos conecta con todo el mundo.
- Las aplicaciones nos ayudan a estudiar y a organizarnos.
- La inteligencia artificial también crea trabajos nuevos.
Rules on devices
- prohibir el móvil en el colegio: ¿sí o no?
- normas más estrictas sobre los aparatos electrónicos
- la inteligencia artificial en los deberes
Tech in daily life
- las casas inteligentes del futuro
- aplicaciones para aprender idiomas o hacer ejercicio
- pagar con el móvil en el mercado
Tech that helps
- un museo de inteligencia artificial
- los mayores y las nuevas tecnologías
- un robot de compañía, manos impresas en 3D
Big questions behind this topic (IB guide, theme Human ingenuity)
- ¿Cómo influyen los avances de la ciencia y la tecnología en nuestras vidas?
- ¿Hay que prohibir los móviles en el colegio o enseñar a usarlos?
- ¿La tecnología nos acerca a los demás o nos aísla?
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: además (besides), sin embargo (however), por lo tanto (therefore), aunque (although). Use at least two or three in any written answer.
Learn what examiners really want
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Read like Paper 2: Here is a short blog, the kind of text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once just for the general idea; don't worry about every word.
How to use the text
- Tap the audio button to hear it.
- Tap Ver traducción if you get stuck.
- Then we'll do one exam question together.
El reloj inteligente de mi abuelo: Cuando mi abuelo cumplió ochenta años, mi madre le regaló un reloj inteligente. Yo estaba convencida de que era un capricho caro: él ni siquiera sabía usar bien el móvil.
Sin embargo, unos meses después, el reloj detectó que su corazón latía de forma irregular y le avisó para que fuera al médico.
El reloj inteligente de mi abuelo (continuación)
Gracias a esa alerta, los médicos encontraron el problema a tiempo. Desde entonces veo la tecnología de otra manera: no es solo una herramienta para divertirnos, también puede cuidarnos. Eso sí, me preocupa quién guarda todos esos datos sobre nuestra salud.
- el reloj inteligente
- smartwatch
- estar convencido/a (de)
- to be convinced (that)
- latir
- to beat (the heart)
- a tiempo
- in time
- los datos
- data
IB-style task — una pregunta de Paper 2
Una pregunta, paso a paso
- The question — Según el texto, ¿qué detectó el reloj del abuelo?
- Find it in the text. Look for el reloj detectó: el reloj detectó que su corazón latía de forma irregular y le avisó para que fuera al médico.
- The answer — Que su corazón latía de forma irregular.
Reading technique: For a según el texto (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — don't rely on memory or general knowledge.
La tarea — your task: El periódico de tu ciudad publica una sección de opinión sobre la tecnología y el futuro. Escribe una columna de opinión: ¿nos hace la tecnología más libres o más dependientes? Defiende tu postura.
Escribe entre 450 y 600 palabras.
Opinion column structure — 5 steps
1
Title
A short, striking title that hints at your view. Apagar para encender la mente
2
Your position
State your view clearly, early on. Lo digo claramente: …
3
Arguments
Two arguments with facts or examples. Para empezar…, Además…
4
Refutation
Admit the other side, then answer it. Es cierto que… Sin embargo…
5
Conclusion
A firm ending, often a proposal. Por lo tanto, propongo…
Title → Position → Arguments → Refutation → Conclusion
Modelo: los 5 pasos en ~100 palabras
La columna, paso a paso
- Apagar para encender la mente
- Lo digo claramente: la tecnología nos ayuda, pero hoy nos hace más dependientes que libres.
- Para empezar, muchos jóvenes pasan más de cinco horas al día delante de una pantalla. Además, cada vez más estudiantes no saben estudiar sin el móvil al lado.
- Es cierto que la inteligencia artificial y las aplicaciones nos facilitan la vida. Sin embargo, una herramienta solo es útil si sabemos usarla con cabeza.
- Por lo tanto, propongo algo sencillo: apaguemos las pantallas una hora al día. Seremos nosotros quienes controlemos la tecnología, y no al revés.
Por qué funciona — why it works: A strong opinion column does this for each of the three Paper 1 criteria:
A — Language /12
- Comparison: más dependientes que libres
- Nosotros command: apaguemos
- Connectors: para empezar, además, sin embargo, por lo tanto
B — Message /12
- Task fully done: a clear position, defended with arguments
- The opposing view is answered, not ignored
C — Conceptual /6
- Opinion-column conventions: a striking title and an early position
- Refutation: Es cierto que… Sin embargo…
- A personal, persuasive voice and a firm conclusion
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