En resumen: Una Prueba 1 sólida no nace de saber más recursos, sino de un proceso ordenado: leer y anotar, fijar una tesis, planear y redactar cada párrafo sabiendo qué criterio estás alimentando.
Todo el mundo quiere ver una respuesta modelo antes de intentar escribir una.
Y tiene sentido: es difícil apuntar a algo que nunca has visto de cerca. En este micro desmontamos un análisis modelo entero sobre un anuncio inventado —desde las notas al margen hasta la conclusión— y, en cada paso, señalamos qué criterio (A, B, C o D) está ganando puntos y por qué. No memorices el modelo: fíjate en las decisiones que lo hacen sólido.
El anuncio que vamos a analizar (texto original)
El texto no visto
Un anuncio de una marca de agua embotellada, ‘Fuente Clara’: «Tú eres un 70 % de agua. ¿De qué agua estás hecho? Bebe Fuente Clara. Bebe claridad.» Fíjate en el eslogan final y en el juego con ‘claridad’. Es un texto inventado para la clase: en el examen tendrás uno parecido, breve y muy trabajado.
La pregunta de guía
«¿Cómo emplea el anuncio el lenguaje y la estructura para convencer al lector de que compre el producto?» Te orienta hacia lo persuasivo, pero no te encierra: puedes ir más allá si ves algo más interesante.
El paso clave: El movimiento que recorre todo el análisis es siempre el mismo: nombra la decisión del autor → describe su efecto en el lector → conéctalo con el propósito (vender) o el público del anuncio. Esa cadena (tesis) es lo que separa describir de analizar.
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Por qué importa en el examen: Reconocer ‘una metáfora’ o ‘un imperativo’ no basta.
Premia que
- Expliques qué consigue el autor con ellos
- Lo organices en torno a una tesis clara
Recuerda: Esa forma no es un corsé: es lo que hace tu análisis legible para un lector con prisa.
Sigue el proceso de una respuesta sólida sobre este anuncio: «Tú eres un 70 % de agua. ¿De qué agua estás hecho? Bebe Fuente Clara. Bebe claridad.» Pregunta de guía: ¿cómo usa el lenguaje y la estructura para convencer de que compre?
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Ojo con esto: El error típico de una respuesta floja es hacer una lista: ‘hay una pregunta retórica, hay un imperativo, hay una metáfora’. Sin tesis y sin efecto, eso es identificar, no analizar. Ancla cada recurso a lo que consigue y a tu idea central.