What 'pace e conflitto' covers: Peace & conflict (la pace e il conflitto) is part of the theme Sharing the Planet. You need vocabulary to describe disagreements and how they are resolved — arguments, tolerance, mediation, dialogue and living together — and to give your opinion about them. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
- la pace
- peace
- il conflitto / lo scontro
- the conflict / clash
- litigare / la lite
- to argue / the argument
- il disaccordo
- the disagreement
- il dialogo / dialogare
- dialogue / to talk things through
- la mediazione / il mediatore
- mediation / the mediator
- la tolleranza / tollerante
- tolerance / tolerant
- il rispetto / rispettare
- respect / to respect
- convivere / la convivenza
- to live together / coexistence
- risolvere un conflitto
- to resolve a conflict
- raggiungere un accordo
- to reach an agreement
- la violenza / non violento
- violence / non-violent
- la guerra / la pace duratura
- war / lasting peace
| Useful expression (Italian) | English |
|---|---|
| Preferisco il dialogo allo scontro. | I prefer dialogue to confrontation. |
| Bisogna risolvere i conflitti in modo pacifico. | Conflicts must be resolved peacefully. |
| Dobbiamo imparare a convivere in pace. | We must learn to live together in peace. |
| Il rispetto reciproco è la base della convivenza. | Mutual respect is the basis of living together. |
| Litigare non risolve niente. | Arguing doesn't solve anything. |
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text on mediation, a listening interview about a school project, a Paper 1 blog on tolerance, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Around peace and conflict, the common debates are: dialogue vs confrontation, how to handle conflict at school or online, and how tolerance and respect make living together possible. Take a position and back it up.
Opinion phrases (use these to introduce a view)
- Secondo me… / Dal mio punto di vista… — In my opinion… / From my point of view…
- Sono convinto/a che… / Penso che… — I'm convinced that… / I think that…
- La cosa più importante è… — The most important thing is…
- Da un lato… dall'altro lato… — On the one hand… on the other hand…
- Sono (del tutto) d'accordo con… — I (completely) agree with…
Perché nascono i conflitti (causes)
- Spesso non ascoltiamo il punto di vista dell'altro.
- L'intolleranza e i pregiudizi dividono le persone.
- A volte reagiamo con rabbia invece di parlare.
Come costruire la pace (solutions)
- Il dialogo aiuta a capire l'altro punto di vista.
- La mediazione permette di trovare una soluzione giusta.
- Il rispetto reciproco rende possibile la convivenza.
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: inoltre (besides), tuttavia / però (however), quindi / perciò (therefore), invece di (instead of). Use at least two or three in any written answer.
Stop wasting time on topics you know
Our AI identifies your weak areas and focuses your study time where it matters. No more overstudying easy topics.
Read like Paper 2: Here is a short blog — the kind of text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once just for the general idea; don't worry about every word. Tap 🔊 to hear it, or Mostra traduzione if you get stuck. Then we'll do one exam question together.
I mediatori del cortile: L'anno scorso, nella mia scuola, due gruppi di studenti litigavano ogni giorno per l'uso del cortile. L'atmosfera era molto tesa e quasi nessuno si parlava.
Perciò alcuni insegnanti hanno creato un gruppo di mediatori. Invece di punirci, ci hanno insegnato ad ascoltare l'altro e a cercare insieme una soluzione. All'inizio provavo un po' di imbarazzo, ma presto ho capito che parlare è meglio che litigare. Adesso ci dividiamo il cortile a turno e risolviamo i problemi con il dialogo. Non siamo sempre d'accordo, ma abbiamo imparato a convivere in pace e a rispettarci a vicenda.
- teso/a
- tense
- il mediatore
- the mediator
- punire
- to punish
- a turno
- in turns
- rispettarsi a vicenda
- to respect one another
IB-style task — una domanda di Paper 2
Una domanda, passo dopo passo
- The question — «Secondo il testo, che cosa hanno insegnato gli insegnanti agli studenti?»
- Find it in the text. Look for «hanno insegnato»: «ci hanno insegnato ad ascoltare l'altro e a cercare insieme una soluzione.»
- The answer — Hanno insegnato ad ascoltare l'altro e a cercare insieme una soluzione.
Reading technique: For a «secondo il testo» (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — don't rely on memory or general knowledge.
Il compito — your task: La tua scuola lancia una campagna «Conviviamo in pace». Scrivi un blog per gli altri studenti: racconta un conflitto che hai visto o vissuto e dai dei consigli per risolvere i litigi in modo pacifico.
Registro informale (tu/voi). Scrivi tra le 450 e le 600 parole.
Blog structure — 5 steps
Catchy title
A title, often a question. «Litigate per ogni sciocchezza?»
Greeting + topic
Greet the reader and say what the post is about. «Ciao a tutti! Oggi voglio parlarvi di…»
Your experience
Describe the conflict in the past (imperfetto). «L'anno scorso litigavamo per tutto…»
Two or three tips
Give advice using the imperative. «Ascoltate l'altro», «dialogate», «cercate una soluzione giusta».
Motivating close
Finish with an encouraging line. «Cominciate oggi! Farete la differenza.»
Title → Greeting → Experience → Tips → Close
Modello: i 5 passi in azione
Il blog scritto, passo dopo passo
- Litigate per ogni sciocchezza? C'è un modo migliore.
- Ciao a tutti! Sono Luca e oggi voglio parlarvi di una cosa che ci riguarda tutti: come convivere in pace.
- L'anno scorso nella mia classe c'erano molti conflitti: litigavamo per tutto e quasi nessuno ascoltava. L'atmosfera era terribile.
- Perciò vi do tre consigli: primo, ascoltate l'altro prima di rispondere; secondo, dialogate invece di litigare; e terzo, cercate sempre una soluzione giusta per tutti.
- Tuttavia, la cosa più importante è rispettare chi la pensa diversamente: la pace non significa non avere conflitti, ma risolverli con il dialogo. Cominciate oggi con un piccolo gesto e farete la differenza!
Perché prende punti — why it scores: This answer hits all three Paper 1 criteria — here's what earns each one:
A — Language /12
- Range of tenses: imperfetto «litigavamo», imperativo «ascoltate»
- Connectors: «tuttavia», «perciò», «invece di»
- Topic vocabulary, used accurately
B — Message /12
- Task fully done: recounts a conflict AND gives advice
- Ideas developed with concrete examples
C — Conceptual /6
- Blog conventions: a catchy title
- Direct address: «vi do», «cominciate»
- A persuasive, personal tone
See how examiners mark answers
Access past paper questions with model answers. Learn exactly what earns marks and what doesn't.
Comprensione orale — il progetto di Sara
Paper 2 tests listening (25 marks): you hear 3 short clips, each played twice, and you never see the words. Read the questions first, then listen and reveal the answers.
Ascolterai Sara parlare di un progetto di mediazione nella sua scuola.
- Che cosa fanno i mediatori quando due studenti litigano? (What do the mediators do when two students argue?)
- Per Sara, qual è la cosa più importante? (What matters most to her?)
Ciao, mi chiamo Sara. Quest'anno nella mia scuola c'erano molti conflitti tra i ragazzi, così abbiamo creato un gruppo di mediatori. Quando due studenti litigano, noi non giudichiamo nessuno: li ascoltiamo tutti e due e cerchiamo insieme una soluzione giusta. All'inizio non era facile, ma adesso c'è molto più rispetto. Per me, la cosa più importante è dialogare invece di litigare.
Hi, I'm Sara. This year at my school there were a lot of conflicts among the students, so we set up a group of mediators. When two students argue, we don't judge anyone: we listen to them both and look together for a fair solution. At first it wasn't easy, but now there's much more respect. For me, the most important thing is to talk things through instead of fighting.
- Non giudicano nessuno: ascoltano tutti e due e cercano insieme una soluzione giusta.
- Dialogare invece di litigare.