What 'la migration' covers: Migration (la migration) is part of the theme Experiences. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
You need vocabulary to talk about
- Moving to another country
- The challenges newcomers face
- Integration and welcome
- And to give your opinion respectfully
- la migration / migrer
- migration / to migrate
- émigrer — immigrer
- to emigrate (leave) — to immigrate (arrive)
- un immigré / un(e) immigrant(e)
- an immigrant
- un(e) réfugié(e)
- a refugee
- un nouvel arrivant
- a newcomer
- déménager / s'installer (dans un pays)
- to move house / to settle (in a country)
- partir vivre à l'étranger
- to go and live abroad
- s'adapter / l'adaptation
- to adapt / adaptation
- s'intégrer / l'intégration
- to integrate / integration
- la barrière de la langue
- the language barrier
- le pays d'accueil
- the host country
- une association / un(e) bénévole
- an association (charity) / a volunteer
- des cours du soir
- evening classes
- vivre entre deux cultures
- to live between two cultures
| Useful expression (French) | English |
|---|---|
| Ma famille est partie vivre à l'étranger. | My family went to live abroad. |
| Au début, la barrière de la langue était difficile. | At first the language barrier was difficult. |
| Une association du quartier aide les nouveaux arrivants. | A neighbourhood association helps newcomers. |
| Petit à petit, j'ai réussi à m'intégrer. | Little by little I managed to integrate. |
| Vivre entre deux cultures est une vraie richesse. | Living between two cultures is a real richness. |
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text about a newcomer's experience, a listening interview about a charity that helps refugees, a Paper 1 letter advising a friend who is moving abroad, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
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Reading it is one thing — hearing it is another
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Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Take a respectful position and back it up.
The common debates around migration
- The difficulties newcomers face and how a community can welcome them
- Why some young people choose to emigrate (study, work, opportunities)
- The advice you'd give a friend moving abroad
Opinion phrases (use these to introduce a view)
- À mon avis… / De mon point de vue… — In my opinion… / From my point of view…
- Il me semble que… / Je pense que… — It seems to me that… / I think that…
- Le plus important, c'est… — The most important thing is…
- D'un côté… de l'autre côté… — On the one hand… on the other hand…
- Je suis (tout à fait) d'accord avec… — I (completely) agree with…
Difficultés de la migration (challenges)
- La barrière de la langue rend le quotidien difficile.
- Beaucoup de nouveaux arrivants se sentent seuls au début.
- On laisse derrière soi sa famille et ses repères.
Ce que la communauté peut apporter (welcome)
- Les associations proposent des cours du soir et un accueil.
- Les bénévoles aident les jeunes à s'intégrer.
- Accueillir, c'est s'enrichir d'autres cultures.
Arriving
- les jeunes réfugiés et les familles d'accueil
- apprendre le français pour recommencer
- parrainer un élève arrivé de l'étranger
Leaving
- les jeunes Français qui partent (Erasmus+, Canada)
- grandir comme enfant d'expatrié
- partir travailler à Tahiti ou à Montréal
Going back, looking on
- les « repats » au Sénégal
- les petits-enfants d'immigrés qui repartent
- les clichés sur les immigrés
Big questions behind this topic (IB guide, theme Experiences)
- Comment vivre dans une autre culture change-t-il notre vision du monde ?
- Comment notre passé, et celui de notre famille, façonne-t-il notre présent ?
- Que peut faire une ville pour bien accueillir les nouveaux arrivants ?
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: de plus (besides), cependant (however), par conséquent (therefore), bien que (although). Use at least two or three in any written answer.
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Read like Paper 2: Here is a short article, the kind of text Paper 2 (Reading) gives you.
How to read it
- Read it once just for the general idea; don't worry about every word.
- Tap the audio button to hear it, or Voir la traduction if you get stuck.
- Then we'll do one exam question together.
Premiers Pas : une association qui accueille les jeunes: Quand Yasmine est arrivée en France, à quinze ans, elle ne parlait presque pas le français. Au début, tout me semblait difficile : la langue, l'école, les nouvelles habitudes, raconte-t-elle.
Premiers Pas : une association qui accueille les jeunes (suite)
Ce qui a tout changé, c'est une association de quartier qui aide les jeunes nouveaux arrivants à s'intégrer. Là-bas, des bénévoles proposent des cours du soir gratuits et organisent des sorties pour rencontrer d'autres jeunes.
Premiers Pas : une association qui accueille les jeunes (suite)
Grâce à eux, j'ai vite progressé en français et je me suis fait des amis, explique Yasmine. Aujourd'hui, elle parle deux langues, elle réussit au lycée et elle revient à l'association comme bénévole. Je veux aider à mon tour ceux qui viennent d'arriver. Vivre entre deux cultures, c'est une vraie richesse, conclut-elle avec le sourire.
- un nouvel arrivant
- a newcomer
- une association de quartier
- a neighbourhood association (local charity)
- un(e) bénévole
- a volunteer
- des cours du soir (gratuits)
- (free) evening classes
- s'intégrer / progresser
- to integrate / to make progress
- vivre entre deux cultures
- to live between two cultures
IB-style task — Vrai ou Faux, et justifie
Une question, étape par étape
- The statement — L'association propose des cours du soir gratuits. Vrai ou Faux ?
- Decide, then hunt for proof. Scan for the classes: des bénévoles proposent des cours du soir gratuits et organisent des sorties.
- The answer — Vrai. Justification : des bénévoles proposent des cours du soir gratuits. Copy the exact words that prove it — that quote is what earns the mark, not the word 'Vrai' on its own.
Reading technique: For Vrai/Faux + justifiez, a tick alone scores zero — you must quote the exact words from the text that prove it. The same rule applies to selon le texte questions: find the line, don't rely on memory.
La tâche — your task: Ton ami Yanis vient d'arriver dans ta ville avec sa famille. Il ne connaît personne et il trouve le changement difficile.
Ce que tu écris — what you write: Écris-lui un courriel : raconte comment ta famille (ou une famille que tu connais) a vécu son arrivée et donne-lui des conseils pour se sentir chez lui.
Écris entre 250 et 400 mots.
Courriel (informal email) structure — 5 steps
1
Objet + formule d'appel
A short subject line, then a friendly greeting. Objet : Bienvenue à Lyon ! — Salut Yanis,
2
Raison du courriel
Say warmly why you are writing. Ta mère m'a dit que les premières semaines sont dures pour toi.
3
Ton expérience
Share a real or imagined experience in the past (imparfait + passé composé). Quand ma famille est arrivée, je ne parlais pas bien français…
4
Conseils + demande
Give advice with the tu imperative, then ask a question or suggest a meeting. Inscris-toi à une activité. Tu veux venir au match samedi ?
5
Clôture amicale + signature
End warmly and sign with your first name. Courage, ça va aller ! À samedi, Karim
Objet + Salut → Why I'm writing → My experience → Tips + question → Friendly sign-off
Modèle : les 5 étapes en ~105 mots
Le courriel rédigé, étape par étape
- Objet : Bienvenue à Lyon ! Salut Yanis,
- Ta mère m'a dit que les premières semaines sont dures pour toi. Je te comprends, crois-moi !
- Quand ma famille est arrivée du Maroc, j'avais dix ans. Je ne parlais pas bien français et je me sentais seul à la récré. Puis j'ai rejoint le club de foot du quartier, et tout a changé : je me suis fait des amis et j'ai appris la langue plus vite.
- Alors, inscris-toi à une activité et n'aie pas peur de parler aux autres. Tu veux venir au match samedi ? Je te présenterai mes copains.
- Courage, ça va aller ! Réponds-moi vite. À samedi, Karim
Why it works: A strong informal email does this for each of the three Paper 1 criteria:
A — Language /12
- Range of tenses: imparfait je ne parlais pas, passé composé je me suis fait, impératif inscris-toi
- Connectors: quand, puis, alors
- Topic vocabulary, used accurately
B — Message /12
- Task fully done: tells how the family settled in AND gives advice
- Ideas developed with a concrete example (the football club)
C — Conceptual /6
- Email conventions: objet + Salut Yanis, + a friendly sign-off and a signature
- Informal register (tu) all the way through, to one friend
- A question that invites a reply: Tu veux venir au match samedi ?
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