Key Idea: El Oral Individual (OI) dura 15 minutos: hablas 10 y luego tu profesor te hace preguntas durante 5. Se califica sobre 40.
Comprender el Oral Individual
| Parte | Qué es |
|---|---|
| Textos | Un fragmento literario y un fragmento no literario |
| Vínculo | Un tema global que exploran los dos |
| Criterios | A conocimiento, comprensión e interpretación, B análisis y evaluación, C focalización y organización, D lenguaje |
Elegir el tema global
- Del ámbito al enunciado — Parte de un ámbito de indagación y redúcelo a una cuestión precisa.
- Preciso y discutible — Dice qué analizas, y alguien podría discrepar. Una obviedad no es un tema global.
- La prueba de los dos textos — Un recurso concreto de CADA fragmento debe sostenerlo. Si uno no lo hace, reformúlalo o cambia el fragmento.
Seleccionar los dos fragmentos
- Rico en el tema: recorre todo el pasaje, no una sola línea.
- Rico en forma: voz, imágenes, estructura y tono que analizar.
- Unas 40 líneas cada uno: ni tan corto que se agote, ni tan largo que acabes resumiendo.
Construye un solo argumento que abarque ambos textos, con un tiempo casi igual para cada uno.
¿Qué sube más la nota? El equilibrio entre los dos textos y un argumento único, no dos comentarios pegados.
Tu tema es una sola palabra, como «identidad». ¿Qué falla? Todavía no es preciso ni discutible. Conviértelo en una afirmación clara.
¿Por qué te perjudica un pasaje plano aunque el tema encaje? El Criterio B premia el análisis de la forma, y un pasaje plano no te da nada que interpretar.
¿De dónde sale el fragmento no literario? De un texto de un corpus de obra que has estudiado.