Key Idea: Estas lecciones ponen la Prueba 2 en condiciones de examen: tiempo, errores frecuentes, un ensayo modelo de nivel 7 y un simulacro cronometrado.
Gestionar el tiempo en la Prueba 2
| Etapa | Qué haces | Tiempo |
|---|---|---|
| Elegir y planificar | Pregunta, dos obras, tesis comparativa, plan | unos 15 min |
| Redactar | Introducción y tres párrafos integrados | unos 75 min |
| Concluir | Responder a la pregunta | unos 10 min |
| Revisar | Que la tesis se sostenga, que cada párrafo compare, el lenguaje | unos 5 min |
Errores frecuentes en la Prueba 2
- Análisis paralelo: dos bloques separados que nunca se cruzan. El error más caro.
- Resumir el argumento o ignorar las decisiones del autor.
- Comparación superficial: «Ambas tratan de…» sirve para cualquier par de obras.
- Escribir la respuesta que traías preparada en vez de contestar la pregunta que elegiste.
Modelo de nivel 7: ensayo comparativo
- Tesis — Solo tiene sentido si comparas a los dos autores.
- Plan por ejes — Espacio, voz, final: cada eje es un párrafo con las dos obras.
- Conclusión — Recoge la tensión; no resume.
Simulacro cronometrado de la Prueba 2
- Elige la pregunta que encaje con dos de tus obras.
- Al terminar, ponte nota con los criterios A a D.
- Si en un párrafo falta una obra, ese párrafo no compara.
Si se acaba el tiempo, recorta extensión pero conserva la conclusión: un ensayo sin final pierde en el Criterio C.
A mitad del examen vas con retraso. ¿Qué haces? Cierra el punto en el que estás y salta al último párrafo si hace falta.
¿Por qué dedicar 15 minutos al plan con el reloj corriendo? El plan asegura tu tesis y la estructura de los párrafos; sin él, a menudo te quedas sin tiempo.
¿Por qué planificar por ejes y no por obras? Obliga a meter las dos obras en cada párrafo.
¿Qué criterio arregla tu lectura final? El D, tu lenguaje.