En resumen: La introducción presenta las dos obras y plantea una tesis comparativa que responde a la pregunta; la conclusión retoma esa tesis, la convierte en un juicio de conjunto y remata en una idea más amplia.
El primer párrafo y el último son los que más pesan en la nota de la Prueba 2, y son justo los que la mayoría escribe con prisa.
Piénsalo así: en las primeras cinco líneas tu lector ya sabe si va a leer una comparación o dos resúmenes pegados. Una respuesta floja abre contando la trama de una obra y luego la de otra; una sólida abre con las dos obras en la misma frase y una tesis que ya compara. Vamos a ver cómo se hace cada extremo.
Cómo funciona cada extremo del ensayo
La introducción
Presenta las dos obras y su autor en una o dos frases —sin resumir la trama— y plantea una tesis comparativa que responde a la pregunta: qué comparten las obras y en qué se diferencia la decisión de cada autor. Es el mapa de todo lo que viene después.
La conclusión
No repite el ensayo: retoma la tesis ya demostrada, la eleva a un juicio de conjunto (¿qué obra logra su objetivo con más fuerza, y por qué?) y remata en una idea más amplia sobre lo que ambas obras dicen del ser humano o de su época.
El paso clave: En la introducción, mete las dos obras en la MISMA frase y formula una tesis comparativa; nunca abras resumiendo una trama. En la conclusión, vuelve a la tesis y ciérrala con un juicio, no con un resumen: qué decide cada autor y qué consigue con ello.
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Por qué importa en el examen: El Criterio C (focalización y organización) premia que el ensayo tenga una dirección clara de principio a fin, y esa dirección la fija la introducción. La introducción fija la dirección; el cierre demuestra que la mantuviste.
Compara cómo La casa de Bernarda Alba (Lorca) y San Manuel Bueno, mártir (Unamuno) presentan la tensión entre el individuo y la norma que lo rodea. Escribe SOLO la introducción y evalúa por qué funciona.
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Ojo con esto: No abras contando la trama de una obra y luego la de la otra: eso anuncia dos análisis en paralelo, no una comparación. Y no cierres repitiendo lo ya dicho: la conclusión retoma la tesis y la convierte en un juicio, no en un resumen.