La versión corta: Toda la Unidad 3 apuntaba aquí: coges un texto no visto, lo lees a fondo y escribes un análisis guiado completo en 1 h 15 min, como en la Prueba 1.
Llegó el momento de dejar de ensayar recursos por separado y jugar el partido entero.
En la Prueba 1 NM te dan UN texto no visto y UNA pregunta de guía, y tienes 1 h 15 min para entregar un análisis completo. Nadie te avisa de qué recursos hay: los tienes que ver tú. Este micro es un simulacro cronometrado: lee el texto, planifica, escribe y luego corrígete con los cuatro criterios. Antes de empezar, repasa el plan de ataque:
Cómo se reparte 1 h 15 min
Leer y planificar (~25 min)
Lee el texto dos veces: la primera para enterarte de qué va; la segunda con el lápiz en la mano, subrayando cada decisión del autor (una imagen, un cambio de tono, una repetición). Anota una tesis que responda —o rebase— la pregunta de guía.
Escribir y revisar (~50 min)
Redacta introducción con tesis, tres o cuatro párrafos analíticos (decisión → efecto → vínculo con el sentido) y un cierre breve. Deja los últimos minutos para releer y cazar erratas: el Criterio D premia un español cuidado.
El paso clave: La pregunta de guía te da un hilo del que tirar, no una jaula.
Free preview
This is the free notes preview
You're reading the free notes. Aimnova Pro unlocks the full study experience — and you can try it with your first topic free to keep:
- FlashcardsLock in vocabulary and key terms with spaced repetition.
- Practice questionsAnswer exam-style questions and get instant AI marking.
- Mock exams & past-paper vaultSit full mocks and see exactly how examiners award marks.
- Personalised study planA daily plan built around your exam date and weak areas.
Por qué importa en el examen: No importa cuántos recursos has cazado: lo que cuenta es que interpretes qué consiguen y que lo organices en una tesis clara.
Respuesta floja
- ‘hay una metáfora, hay una repetición’
Respuesta sólida
- ‘estas decisiones construyen juntas tal efecto’
Planifica un análisis de este texto no visto (pregunta de guía: ¿cómo transmite el autor la sensación de abandono?): “La casa seguía en pie, pero ya no vivía nadie en ella. Las contraventanas, cerradas. El pozo, seco. El reloj del salón, parado a las cuatro y diez, como si el tiempo también hubiera hecho las maletas.”
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Ojo con esto: El error de simulacro más típico es gastar demasiado tiempo en resumir el texto y quedarte sin minutos para analizar. Resume en una frase; dedica el grueso a decisión → efecto → sentido. Y no te limites a la pregunta de guía si ves algo mejor: puedes ir más allá de ella.