Key Idea: La Prueba 1 de NS te da dos textos que no has visto nunca, cada uno con su pregunta de guía. Escribes dos análisis separados, uno por texto.
El método del análisis guiado
- La decisión — Nombra lo que eligió el autor (una palabra, una imagen, la estructura) y cítalo.
- El efecto — Di qué hace sentir, notar o pensar al lector.
- El vínculo — Responde a «¿y qué?»: relaciónalo con el sentido, el propósito o el público.
Trabajar la pregunta de guía
- Desmóntala: subraya el recurso que nombra y el efecto que sugiere.
- Conviértela en tu tesis y vuelve a ella al principio de cada párrafo.
- También puedes analizar aspectos relevantes que no menciona, siempre que no pierdas el enfoque.
Los cuatro criterios de evaluación (A–D)
| Criterio | Puntos | Qué tienes que hacer |
|---|---|---|
| A Comprensión e interpretación | 5 | Entender el texto y apoyar cada idea con una cita o un detalle concreto |
| B Análisis y evaluación | 5 | Analizar y valorar las decisiones del autor y cómo actúan sobre el lector |
| C Focalización y organización | 5 | Una tesis clara y párrafos en un orden lógico |
| D Lenguaje | 5 | Tu propio español: claro, preciso, con el registro y los términos adecuados |
Lee cada texto como una serie de elecciones que hizo el autor, y nunca te quedes en la etiqueta.
¿Cómo se califican tus dos análisis? Por separado: cada uno recibe de A a D sobre 20 y luego se suman (40). Un segundo análisis flojo cuesta tanto como un primero flojo.
¿Qué criterio lleva una respuesta a las notas más altas? El B. Separa un análisis correcto de uno excelente, así que dedícale la mayor parte del tiempo.
Escribiste «hay una metáfora». ¿Qué dos pasos faltan? Su efecto y, después, el vínculo.
¿Cómo repartes el tiempo? Unos 5 minutos para leer los dos textos y elegir el orden; después, unos 65 minutos por texto.