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v0.1.1491
NotesSpanish A: Lang & Lit HLTopic 3.6Gestionar el tiempo en la Prueba 1
Back to Spanish A: Lang & Lit HL Topics
3.6.12 min read

Gestionar el tiempo en la Prueba 1 (Spanish A: Lang & Lit HL)

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  • En qué consiste
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En una línea: Tienes 1 h 15 min y un solo texto: quien reparte bien ese tiempo llega al final con un análisis cerrado, no con una idea buena a medio escribir.

La Prueba 1 no la pierdes por no saber analizar: la pierdes por quedarte sin tiempo.

⏱ Es el error más frecuente del NM. El texto engancha, empiezas a subrayar de todo, escribes una introducción larguísima… y de pronto quedan diez minutos y aún te falta medio análisis. La solución no es escribir más rápido: es repartir el reloj ANTES de empezar. Mira cómo se divide esa hora y cuarto.

Las cuatro fases de esa hora y cuarto

1

Leer y anotar (15 min)

Lees el texto DOS veces: la primera para entenderlo, la segunda con el lápiz en la mano, subrayando decisiones del autor y anotando efectos al margen. Sin anotaciones no hay análisis: solo resumen.

2

Planificar, escribir y revisar (60 min)

Diez minutos para una tesis y un guion de párrafos; unos cuarenta y cinco para redactar el análisis; y cinco finales para una revisión rápida. La escritura ocupa el grueso, pero nunca todo.

El paso clave: Antes de escribir una sola frase, fija tu tesis y un guion de tres o cuatro párrafos. Escribir con plan es lo que separa un análisis organizado (Criterio C) de un montón de observaciones sueltas.

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Por qué importa en el examen: El Criterio C (Enfoque y organización) premia un análisis con estructura y un cierre real. Un ensayo brillante pero cortado a la mitad pierde en C y en B a la vez: terminar a tiempo es, muchas veces, la diferencia entre un 4 y un 7.
IB-style questionPlanifica[6 marks]

Reparte los 75 minutos de la Prueba 1 (NM) en un texto no visto. ¿Cuánto dedicas a leer, a planificar, a escribir y a revisar?

Model answer plan

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Ojo con esto: No confundas ir con retraso con escribir más deprisa. Si a los 60 minutos aún te falta análisis, no aceleres la letra: cierra. Salta a un párrafo de conclusión breve; un análisis terminado puntúa más que uno extenso e interrumpido.

IB Exam Questions on Gestionar el tiempo en la Prueba 1

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Weigh strengths AND limitations of approaches in Gestionar el tiempo en la Prueba 1.

AO3
Discuss

Present arguments FOR and AGAINST with a balanced conclusion.

AO3

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