En pocas palabras: La introducción de la Prueba 1 no resume el texto: sitúa qué es, fija una tesis que responde a la pregunta de guía y anuncia por dónde vas a analizar.
La introducción es lo primero que lee el examinador, y en tres o cuatro líneas ya decide si tiene delante un 4 o un 7.
🧭 Piénsala como el GPS de tu análisis: en pocas frases dices dónde estás (qué texto es, para qué y para quién), a dónde vas (tu tesis) y por qué ruta (el hilo de tu argumento). Nada de contar el texto entero. Fíjate en las dos cosas que SÍ tiene que hacer:
Lo que toda buena introducción hace
Sitúa el texto
En una o dos frases dices el tipo de texto, su propósito y su público: ‘Se trata de una carta abierta que busca movilizar a los vecinos de un barrio’. No lo resumes: lo ubicas.
Fija la tesis
Una frase que responde a la pregunta de guía con una afirmación defendible: no ‘voy a analizar el texto’, sino ‘el autor combina un tú cercano y un tono de urgencia para que el lector se sienta responsable’.
El paso clave: No abras contando de qué va el texto. Abre situándolo (tipo, propósito, público), fija una tesis y anuncia en una frase el hilo de tu análisis. Así montas ya los Criterios A (interpretación) y C (organización) desde la primera línea.
Free preview
This is the free notes preview
You're reading the free notes. Aimnova Pro unlocks the full study experience — and you can try it free for 7 days:
- FlashcardsLock in vocabulary and key terms with spaced repetition.
- Practice questionsAnswer exam-style questions and get instant AI marking.
- Mock exams & past-paper vaultSit full mocks and see exactly how examiners award marks.
- Personalised study planA daily plan built around your exam date and weak areas.
Por qué importa en el examen: El examinador lee decenas de análisis; muchos abren resumiendo el texto y no dicen nada propio. Una introducción que ubica el texto y arriesga una tesis clara marca, muchas veces, la diferencia entre un 4 y un 7 en los Criterios A y C.
Vas a analizar una carta abierta de un colectivo vecinal que pide reabrir la biblioteca del barrio. La pregunta de guía es: ‘¿Cómo consigue el texto implicar al lector en la causa?’. Escribe la introducción.
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Ojo con esto: No abras con un resumen (‘Este texto habla de una biblioteca…’) ni con una promesa vacía (‘voy a analizar el texto’). Sitúa el texto y arriesga una tesis que responda a la pregunta de guía; el resumen no da puntos.