What 'il tempo libero' covers: Leisure & free time (il tempo libero) is part of the theme Experiences. You need vocabulary to talk about hobbies, pastimes, sport, going out and how you relax — and to give your opinion about them. Learn the words below as a deck, then use them in the reading and writing sections.
- il tempo libero
- free time
- il passatempo / lo svago
- pastime / leisure
- l'hobby / il mio hobby preferito
- hobby / my favourite hobby
- praticare uno sport
- to do a sport
- lo sport di squadra
- team sport
- uscire con gli amici
- to go out with friends
- divertirsi
- to have fun / to enjoy oneself
- rilassarsi / staccare
- to relax / to switch off
- suonare uno strumento
- to play an instrument
- andare al cinema / a teatro
- to go to the cinema / the theatre
- fare una passeggiata
- to go for a walk
- il fine settimana / il weekend
- the weekend
- annoiarsi — la noia
- to get bored — boredom
| Useful expression (Italian) | English |
|---|---|
| Nel tempo libero mi piace stare all'aria aperta. | In my free time I like being outdoors. |
| Il mio passatempo preferito è la lettura. | My favourite pastime is reading. |
| Il fine settimana esco con i miei amici. | At the weekend I go out with my friends. |
| Faccio sport per divertirmi e staccare. | I do sport to have fun and switch off. |
| Quando piove, resto a casa e guardo un film. | When it rains, I stay home and watch a film. |
Why this matters: This vocabulary turns up in every skill — a reading text about hobbies, a listening interview about the weekend, a Paper 1 blog, or your oral. Reusing the right topic words is how you score Criterion A (Language).
Have something to say: Examiners reward developed ideas, not just vocabulary. Around free time, the common debates are: active hobbies (sport, music, being outdoors) vs passive ones (screens, streaming), and whether young people have enough free time at all. Take a position and back it up.
Opinion phrases (use these to introduce a view)
- Secondo me… / Dal mio punto di vista… — In my opinion… / From my point of view…
- Mi sembra che… / Penso che… — It seems to me that… / I think that…
- La cosa più importante è… — The most important thing is…
- Da un lato… dall'altro lato… — On the one hand… on the other hand…
- Sono (del tutto) d'accordo con… — I (completely) agree with…
Passatempi attivi (active pastimes)
- Lo sport ci tiene in forma e ci fa conoscere gente.
- Suonare o leggere stimola la creatività.
- Stare all'aria aperta riduce lo stress.
Passatempi passivi (passive pastimes)
- Guardare serie o video è comodo e rilassante.
- Ma troppo schermo ci rende sedentari.
- Con lo streaming rischiamo di annoiarci prima.
Link your ideas: Connectors lift your answer from a list into an argument: inoltre (besides), tuttavia / però (however), quindi / perciò (therefore), anche se (although). Use at least two or three in any written answer.
Stop wasting time on topics you know
Our AI identifies your weak areas and focuses your study time where it matters. No more overstudying easy topics.
Read like Paper 2: Here is a short blog — the kind of text Paper 2 (Reading) gives you. Read it once just for the general idea; don't worry about every word. Tap 🔊 to hear it, or Mostra traduzione if you get stuck. Then we'll do one exam question together.
Il mio fine settimana: Da quando ho iniziato l'ultimo anno di scuola, ho pochissimo tempo libero, così cerco di sfruttare al meglio i pochi momenti che ho.
Il mercoledì pomeriggio gioco a pallavolo con la mia squadra: mi diverte tantissimo e mi aiuta a staccare dallo studio. Il sabato, invece, preferisco un passatempo più tranquillo: leggo un romanzo o suono la chitarra in camera mia. La domenica esco con gli amici e, se il tempo è bello, andiamo tutti insieme al parco. Non mi piace passare il fine settimana davanti allo schermo: per me, il tempo libero serve a rilassarsi e a vedere le persone a cui voglio bene.
- sfruttare al meglio
- to make the most of
- la pallavolo
- volleyball
- il romanzo
- novel
- la chitarra
- guitar
- voler bene a qualcuno
- to love / be fond of someone
IB-style task — una domanda di Paper 2
Una domanda, passo dopo passo
- The question — «Secondo il testo, che cosa fa la persona il mercoledì pomeriggio?»
- Find it in the text. Look for «mercoledì»: «Il mercoledì pomeriggio gioco a pallavolo con la mia squadra.»
- The answer — Gioca a pallavolo con la sua squadra.
Reading technique: For a «secondo il testo» (according to the text) question, find the exact line that proves your answer — don't rely on memory or general knowledge.
Il compito — your task: Il blog della tua scuola dedica un numero al tempo libero degli studenti. Scrivi un post per gli altri studenti: racconta come passi il tuo tempo libero e dai dei consigli per divertirsi senza spendere molto.
Registro informale (tu/voi). Scrivi tra le 450 e le 600 parole.
Blog structure — 5 steps
Catchy title
A title, often a question. «E tu, come passi il tempo libero?»
Greeting + topic
Greet the reader and say what the post is about. «Ciao a tutti! Oggi voglio parlarvi di…»
Your hobbies
Describe your favourite pastimes in the present. «Il mio passatempo preferito è il calcio…»
Two or three tips
Give advice using the imperative. «Provate uno sport», «riscoprite la lettura», «uscite all'aria aperta».
Motivating close
Finish with an encouraging line. «Godetevi ogni momento! Ve lo consiglio.»
Title → Greeting → Your hobbies → Tips → Close
Modello: i 5 passi in azione
Il post scritto, passo dopo passo
- E tu, come passi il tempo libero?
- Ciao a tutti! Sono Luca e in questo post voglio parlarvi di una cosa che adoro: il tempo libero.
- Durante la settimana studio molto, perciò aspetto il weekend con impazienza. Il mio passatempo preferito è il calcio, ma mi piace anche leggere e ascoltare musica.
- Ecco tre consigli per divertirsi senza spendere molto: primo, provate uno sport di squadra; secondo, riscoprite la lettura; e terzo, uscite all'aria aperta con gli amici.
- Insomma, il tempo libero non deve costare caro per essere prezioso. Scegliete un'attività che vi appassiona e godetevi ogni momento: ve lo consiglio di cuore!
Perché prende punti — why it scores: This answer hits all three Paper 1 criteria — here's what earns each one:
A — Language /12
- Range of tenses: present «studio», imperativo «provate»
- Connectors: «perciò», «insomma»
- Topic vocabulary, used accurately
B — Message /12
- Task fully done: describes pastimes AND gives advice
- Ideas developed with concrete examples
C — Conceptual /6
- Blog conventions: a catchy title
- Direct address: «provate», «godetevi»
- A persuasive, personal tone
See how examiners mark answers
Access past paper questions with model answers. Learn exactly what earns marks and what doesn't.
Comprensione orale — il tempo libero di Sofia
Paper 2 tests listening (25 marks): you hear 3 short clips, each played twice, and you never see the words. Read the questions first, then listen and reveal the answers.
Ascolterai Sofia parlare di come passa il suo tempo libero.
- Perché Sofia va in piscina? (Why does Sofia go to the pool?)
- Che cosa fa Sofia quando resta a casa? (What does she do when she stays home?)
Ciao, mi chiamo Sofia. Durante la settimana studio molto, perciò nel tempo libero cerco soprattutto di rilassarmi. Il martedì e il giovedì vado in piscina, perché nuotare mi aiuta a staccare. Il weekend, invece, preferisco uscire con gli amici: andiamo al cinema o facciamo una passeggiata in centro. Quando resto a casa, suono il pianoforte. Per me, l'importante è divertirsi senza spendere troppo.
Hi, I'm Sofia. During the week I study a lot, so in my free time I mostly try to relax. On Tuesdays and Thursdays I go to the pool, because swimming helps me switch off. At the weekend, though, I prefer to go out with friends: we go to the cinema or take a walk in town. When I stay home, I play the piano. For me, the important thing is to have fun without spending too much.
- Perché nuotare la aiuta a staccare (a rilassarsi dopo lo studio).
- Suona il pianoforte.