L’idée clé: Un texte ne se lit pas seulement avec les yeux : il s'entend. Le son des mots — répétitions de consonnes, de voyelles, rythme, rime — travaille le sens et l'émotion, souvent sans que le lecteur s'en rende compte.
Verlaine ouvrait son art poétique par un ordre : « De la musique avant toute chose ».
Ce n'est pas un caprice de poète. Lis à voix haute « Les sanglots longs des violons de l'automne » : entends-tu ce que les sons produisent avant même que tu comprennes le sens ? Les « on » qui reviennent étirent la ligne, la rendent lente et plaintive. C'est cela, les sonorités : le son des mots devient un instrument. Repère les deux gestes de base :
Un exemple clair de chacun
L'allitération
On répète un même son de consonne — « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine) : les « s » sifflent vraiment et miment la menace. Le son imite ou renforce l'idée.
L'assonance
On répète un même son de voyelle — « Les sanglots longs / des violons » : les « on » nasalisés reviennent et créent une plainte lente et sourde. Le son teinte l'émotion de la ligne.
Le geste clé: Nomme le son répété, précise s'il s'agit d'une consonne (allitération) ou d'une voyelle (assonance), et surtout relie le son au sens : que mime ce son ? quelle émotion installe-t-il dans l'oreille du lecteur ?
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Pourquoi ça compte à l’examen: À l'Épreuve 1, souligner « il y a une allitération en s » ne rapporte presque rien : ce qui compte, c'est que tu relies le son à l'effet.
Le réflexe: Un son ne s’analyse jamais seul : dis ce qu’il imite ou ce qu’il fait ressentir.
Analyse les sonorités de ce vers : « Le vent violent frappe et fend les volets de fer froid. »
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Attention: Ne mets pas seulement l'étiquette « allitération en f ». Précise le son, dis s'il s'agit d'une consonne (allitération) ou d'une voyelle (assonance), et surtout interprète : ce son mime-t-il quelque chose, ou installe-t-il une émotion, une lenteur, une dureté ?