En bref: Deux mots peuvent désigner la même chose et pourtant ne pas dire la même chose : la valeur associée à chaque mot — sa connotation — oriente en silence ce que ressent le lecteur.
« On a rasé le quartier. » « On a assaini le quartier. » Le bulldozer est le même, mais les deux phrases ne te font pas le même effet.
🔍 La première te choque, la seconde te rassure — et pourtant on parle du même chantier. Tout se joue dans un seul mot. C’est cela, le pouvoir de la connotation : la charge cachée qu’un mot traîne avec lui. Repère les deux niveaux qui se jouent dans chaque mot :
Un exemple clair de chacun
La dénotation
C’est le sens neutre, celui du dictionnaire — ce que le mot désigne, sans plus. « Maison », « logement », « foyer » dénotent tous le même lieu où l’on habite. Sur ce plan, ils sont interchangeables.
La connotation
C’est la valeur associée, la charge affective que le mot traîne. « Foyer » évoque la chaleur et la famille ; « logement » est froid, administratif. Choisir l’un plutôt que l’autre, c’est déjà orienter le lecteur.
Le geste clé: Ne te contente pas de dire qu’« il utilise un mot négatif ». Demande-toi quel autre mot l’auteur aurait pu choisir, et ce que le sien apporte en plus : sa connotation. Puis analyse l’effet : vers quelle émotion, quel jugement ce choix pousse-t-il le lecteur ?
Free preview
This is the free notes preview
You're reading the free notes. Aimnova Pro unlocks the full study experience — and you can try it free for 7 days:
- FlashcardsLock in vocabulary and key terms with spaced repetition.
- Practice questionsAnswer exam-style questions and get instant AI marking.
- Mock exams & past-paper vaultSit full mocks and see exactly how examiners award marks.
- Personalised study planA daily plan built around your exam date and weak areas.
Pourquoi ça compte à l’examen: À l’Épreuve 1, remarquer qu’un mot est « fort » ne rapporte rien. L’examinateur récompense le fait que tu interprètes ce qu’obtient l’auteur en choisissant ce mot-là plutôt qu’un synonyme neutre. C’est là, bien souvent, que se joue la différence entre un 4 et un 7.
Analyse le choix des mots dans cette phrase : « Ces gens ne sont pas des migrants : ce sont des envahisseurs qui déferlent sur nos frontières. »
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Attention: Ne dis pas seulement qu’un mot est « fort » ou « négatif ». Nomme la valeur précise qu’il connote (la peur, la tendresse, le mépris…) et compare-le au mot neutre que l’auteur aurait pu choisir : c’est cet écart qui révèle sa visée.