Show you know the extract: Before you interpret, show the teacher you know the book and the extract. Keep this part short.
Present the extract: 4 steps
1
Place it
Where it falls, with one line on before and after: este extracto pertenece a…; justo antes…; después…
2
Say what happens
Three or four sentences in the present tense: Inés entra en la cocina…
3
Describe
The characters and the setting, with precise adjectives: la escena transcurre en…
4
Quote briefly
Two to five words, then say what they show. A quotation with no comment proves nothing.
Place → happen → describe → quote
Prepare your quotations: In the 20 minutes, underline four short quotations. In a play, the stage directions (las acotaciones) count as evidence too.
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Reading it is one thing — hearing it is another
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Extracto modelo: «Los limoneros» (obra de teatro), acto II: (La cocina de la casa familiar. Es de noche. Sobre la mesa, una caja de cartas.)
INÉS: ¿Todavía despierta, abuela?
JULIA: Las casas viejas no dejan dormir. Crujen como si quisieran hablar.
INÉS: (Coge una carta.) «Valparaíso, 1962»… ¿Quién es Ramón?
JULIA: (Larga pausa.) Alguien que también se fue.
Presenting the scene
Place → happen → describe → quote
- «Este extracto pertenece a la obra de teatro «Los limoneros», acto II. Justo antes, los hijos de Julia han decidido vender la casa; después, Inés descubrirá el pasado de su abuela.»
- «En la escena, Inés encuentra a su abuela despierta, con una caja de cartas, y pregunta quién es Ramón.»
- «Julia aparece como una mujer reservada y triste: responde con una «larga pausa». El ambiente es íntimo: es de noche y la casa «cruje».»