En pocas palabras: Los 10 minutos no se leen ni se recitan: se exponen. Con un guion de diez puntos, un ritmo tranquilo y la vista puesta en las pruebas del texto, llevas tú el argumento.
Imagina a dos alumnos ante el mismo fragmento.
El primero lee un folio palabra por palabra, sin levantar la vista; cuando el profesor le hace una pregunta, se pierde. El segundo habla con una tarjeta de diez puntos, mira el texto cuando cita, respira, y su argumento avanza solo. Los dos han estudiado lo mismo; pero enseguida se nota cuál domina el fragmento y cuál lo memorizó. La diferencia no está en lo que saben, sino en cómo lo exponen. Vamos a entrenarlo.
Dos maneras de afrontar los 10 minutos
Leer un guion (lo que hunde la nota)
Traes el texto redactado y lo lees entero. Suena plano, no miras las pruebas y, en cuanto el profesor pregunta algo fuera del papel, el argumento se derrumba. Tu profesor nota enseguida que recitas, no que interpretas.
Exponer con diez puntos (lo que más ayuda)
Traes una tarjeta con unos diez puntos —tema global, el fragmento literario, el no literario, cómo contenido y forma sostienen tu argumento—. Hablas mirando el texto, marcas tu propio ritmo y el argumento sostenido se nota en cada transición.
El paso clave: Convierte tu preparación en un guion de diez puntos: no un texto escrito. Cada punto es una idea, no una frase hecha. Así el argumento avanza solo y puedes mirar las pruebas del texto en lugar del papel.
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Por qué importa en el examen: El Oral Individual dura 15 minutos: 10 de exposición tuya y 5 de preguntas del profesor.
En esos 10 minutos no se premia
- Haber memorizado un texto perfecto.
- Un discurso recitado: se nota.
Se premia
- Un argumento sostenido sobre AMBOS fragmentos.
- Un argumento construido: se escucha.
Prepara el guion de diez puntos para exponer este tema global: “el poder corruptor de la ambición”, a través de un fragmento literario (un monólogo de un personaje que traiciona a un amigo) y uno no literario (un editorial sobre la corrupción política). ¿Cómo organizas los 10 minutos?
Model answer plan
See the mark-by-mark plan — for / against / judgement, with marking guidance — in study mode.
Ojo con esto: No traigas la exposición redactada para leerla, ni la memorices palabra por palabra. Ambas cosas se notan: leer suena plano y memorizar se rompe en cuanto el profesor pregunta. Trae diez puntos y expón desde ellos.