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3.5.1French A Lang & Lit SL10 flashcards

Rédiger l'introduction

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3.5.1
Question

Que doit faire l'introduction de l'Épreuve 1 ?

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Card 1concept

Question

Que doit faire l'introduction de l'Épreuve 1 ?

Answer

Situer le texte, poser une thèse et annoncer la ligne d'argumentation.

Card 2definition

Question

Qu'est-ce qu'une thèse ?

Answer

La réponse claire que ton analyse va défendre, en une phrase, orientée par la question directrice.

Card 3definition

Question

Que signifie « situer le texte » ?

Answer

Nommer son type, sa visée et son destinataire.

Card 4concept

Question

Pourquoi ne pas résumer le texte en introduction ?

Answer

L'examinateur l'a déjà lu : le résumé n'apporte aucun point.

Card 5concept

Question

Quels critères l'introduction engage-t-elle surtout ?

Answer

Le Critère A (compréhension) et le Critère C (focalisation et organisation).

Card 6concept

Question

La thèse doit-elle répondre à la question directrice ?

Answer

Oui : c'est son rôle premier, même si tu peux choisir un autre angle pertinent.

Card 7concept

Question

Combien de phrases pour une bonne introduction ?

Answer

Trois ou quatre suffisent : brève, nette, sans remplissage.

Card 8concept

Question

Que veut dire « annoncer la ligne d'argumentation » ?

Answer

Signaler brièvement les deux ou trois axes que tu vas traiter, sans les développer.

Card 9concept

Question

Erreur la plus fréquente en introduction d'Épreuve 1 ?

Answer

Ouvrir par « Dans ce texte, l'auteur parle de… » et résumer.

Card 10concept

Question

Une citation longue a-t-elle sa place dans l'introduction ?

Answer

Non : elle fait perdre du temps ; garde les citations pour l'analyse.

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