Key Idea: Ce thème montre comment rédiger chaque partie d’une copie d’Épreuve 1 : l’introduction, les paragraphes de développement et la conclusion. Chaque partie a trois gestes.
Rédiger l'introduction
- Situer — Nomme le type de texte, sa visée et son destinataire en une ou deux phrases.
- Poser la thèse — Une phrase qui répond à la question directrice.
- Annoncer — Cite brièvement tes deux ou trois axes, sans les développer.
Rédiger les paragraphes de développement
- Ouvre sur une phrase d’idée qui pose UNE idée, pas un seul procédé.
- Glisse une citation courte dans ta propre phrase, puis analyse choix, effet et sens.
- Termine en montrant comment cette idée soutient ta thèse.
Rédiger la conclusion
- Rappeler la thèse — Reformule la lecture que tu as prouvée, sans recopier les paragraphes.
- Répondre — Donne enfin une réponse nette à la question posée.
- Élargir — Termine sur la visée, le destinataire ou l’enjeu. Aucune nouvelle citation.
Trois ou quatre phrases ouvrent la copie ; rien de neuf n’arrive à la fin.
Pourquoi ne pas résumer le texte en introduction ? Ton lecteur l’a lu. Un résumé ne rapporte rien et retarde l’analyse.
Que veut dire une citation intégrée ? Une citation courte placée dans ta phrase comme preuve, pas recopiée à part.
Peux-tu ajouter une citation dans la conclusion ? Non. Une preuve qui n’apparaît qu’à la fin n’a pas été analysée.
Pourquoi regrouper les procédés autour d’une idée ? Le Critère B récompense l’analyse d’un effet, pas une liste de procédés nommés.