Topic 7.2: Preparing for the IA Questions

Enlazar el estímulo con el tema y dar un ejemplo cultural concreto se premia sobre todo en…

Al presentar el estímulo visual, ¿qué dos cosas debes hacer?

¿A qué está siempre ligado el estímulo visual del oral individual?

Describes el estímulo en presente. ¿Cuál de estas frases está bien formada para describir lo que se ve?

Un alumno dice: «Hay árboles, hay un perro, hay dos personas, hay un banco.» ¿Por qué pierde puntos de Mensaje?

¿Qué referencia cultural es más fuerte en el oral?

¿Qué significa «generalizar» a partir de la foto en el oral?

Quieres decir que algo está DELANTE, en la parte más cercana de la foto. ¿Qué expresión de posición usas?

¿Qué frase sirve para NOMBRAR el tema con el que se relaciona el estímulo?

¿Qué frase sirve para INTERPRETAR la imagen (no solo para describirla)?

Estímulo: una foto que muestra a una persona mayor que sonríe mientras enseña a cocinar a un niño en una cocina luminosa. Escribe UNA frase que INTERPRETE la imagen (no que la describa). Empieza con «Parece que…» o «Da la impresión de que…».

Estímulo: una foto que muestra a una familia que cena junta alrededor de una mesa llena de comida, hablando y sonriendo. Escribe UNA frase que RELACIONE la imagen con un tema del curso (por ejemplo, Identidades u Organización social). Empieza con «Esto se relaciona con el tema de…».

Estímulo: «una foto de jóvenes pintando un mural de colores en la pared de un barrio.» Escribe UNA frase que vaya MÁS ALLÁ de la foto y conecte la imagen con un punto cultural más amplio del mundo hispano.

Un alumno describe así una foto de un aula: «Hay una profesora. Hay alumnos. Hay una pizarra. Hay libros.» Reescríbelo en 2–3 frases mejores: añade lenguaje de POSICIÓN y una INTERPRETACIÓN.

Estímulo: «una foto de una calle decorada con farolillos de colores durante una fiesta popular.» Da un ejemplo cultural CONCRETO de un país hispanohablante relacionado con la imagen (una frase).

Estímulo: «una foto de un puesto de comida callejera con tacos en una ciudad hispana.» Escribe UNA frase que relacione la imagen con un tema del curso y explique brevemente por qué.

Estímulo: una foto que muestra a varios voluntarios que recogen basura en una playa al amanecer, con bolsas llenas a la derecha. Escribe 2 frases: una que DESCRIBA con posición (en primer plano / a la derecha) y otra que INTERPRETE con «parece que…».

Estímulo: «una foto de una familia de varias generaciones cocinando juntos un plato típico en la cocina.» Da un ejemplo cultural CONCRETO de un país hispanohablante relacionado con la imagen (una frase).

Estímulo: «una foto de un mercado de barrio donde los vecinos compran fruta y charlan entre ellos por la mañana.» Escribe UNA frase que relacione la imagen con un tema del curso.

Estímulo: una foto que muestra a dos amigos sentados en un banco de un parque, mirando el móvil y riéndose; al fondo, unos niños juegan al fútbol. Escribe 3–4 frases describiendo la imagen. Usa el presente y al menos dos frases de POSICIÓN (en primer plano / al fondo / a la izquierda).