Topic 7.2: Preparing for the IA Questions

Lee el extracto de **Fuego lento** (en el contexto) y habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos, interprétalo y relaciónalo con el tema de Organización social. Sigue la rutina: situar el extracto en la obra → qué ocurre (en presente, con conectores de secuencia: al principio, luego, al final) → detalles clave del texto → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Lee el extracto de **El maestro de los árboles** (en el contexto) y habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos, interprétalo y relaciónalo con el tema de Compartimos el planeta. Sigue la rutina: situar el extracto en la obra → qué ocurre (en presente, con conectores de secuencia: al principio, luego, al final) → detalles clave del texto → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Tema: Organización social Mira la foto. Habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, describe el estímulo y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Lee el extracto de **Puesto 14** (en el contexto). Habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto relacionado con el extracto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Lee el extracto de **Las velas de Mixquic** (en el contexto). Habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto relacionado con el extracto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Tema: Organización social Mira la foto y habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, descríbela e interprétala en voz alta y relaciónala con el tema. Sigue la rutina: visión general → detalle → posición → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Tema: Experiencias Mira la foto. Habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, describe el estímulo y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Tema: Compartimos el planeta Mira la foto y habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, descríbela e interprétala en voz alta y relaciónala con el tema. Sigue la rutina: visión general → detalle → posición → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Lee el extracto de **Cartas desde Toledo** (en el contexto) y habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos, interprétalo y relaciónalo con el tema de Experiencias. Sigue la rutina: situar el extracto en la obra → qué ocurre (en presente, con conectores de secuencia: al principio, luego, al final) → detalles clave del texto → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Lee el extracto de **La red de niebla** (en el contexto). Habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto relacionado con el extracto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Lee el extracto de **Hallacas de diciembre** (en el contexto). Habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto relacionado con el extracto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Lee el extracto de **El patio de los naranjos** (en el contexto) y habla como en el examen: presenta el fragmento durante unos 3–4 minutos, interprétalo y relaciónalo con el tema de Identidades. Sigue la rutina: situar el extracto en la obra → qué ocurre (en presente, con conectores de secuencia: al principio, luego, al final) → detalles clave del texto → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Tema: Experiencias Mira la foto y habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, descríbela e interprétala en voz alta y relaciónala con el tema. Sigue la rutina: visión general → detalle → posición → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.

Tema: Identidades Mira la foto. Habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, describe el estímulo y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Tema: Ingenio humano Mira la foto. Habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, describe el estímulo y, después, relaciónalo en voz alta con el tema y con la cultura hispana. Nombra el tema, da un ejemplo cultural concreto, da tu opinión y compáralo con tu propio contexto.

Tema: Identidades Mira la foto y habla como en el examen: durante unos 3–4 minutos, descríbela e interprétala en voz alta y relaciónala con el tema. Sigue la rutina: visión general → detalle → posición → interpretación → enlace con el tema, y termina con una opinión.