Back to all Spanish A Lang & Lit topics
Topic 6.6Spanish A Lang & Lit HL10 flashcards

La escritura académica

Practice Flashcards

Flip cards to reveal answers
Card 1 of 106.6.1
6.6.1
Question

¿Qué es el registro académico?

Click to reveal answer

Track your progress — Sign up free to save your progress and get smart review reminders based on spaced repetition.

All Flashcards in Topic 6.6

Below are all 10 flashcards for this topic. Sign up free to track your progress and get personalized review schedules.

6.6.110 cards

Card 1definition
Question

¿Qué es el registro académico?

Answer

El modo de escribir del análisis: formal, preciso y matizado, con metalenguaje. Es lo que evalúa el Criterio D.

Card 2definition
Question

¿Qué es el metalenguaje?

Answer

Los términos técnicos del análisis literario: voz narrativa, focalización, campo semántico, estructura sintáctica.

Card 3definition
Question

¿Qué es la cautela académica?

Answer

Matizar las afirmaciones («parece», «tiende a», «podría leerse como») en vez de cerrarlas con «claramente».

Card 4concept
Question

¿Por qué usar «sugiere» o «socava» y no «usa» o «pone»?

Answer

Porque el verbo analítico ya interpreta qué consigue el autor; el vago solo describe.

Card 5concept
Question

¿Registro formal es lo mismo que lenguaje rebuscado?

Answer

No: es preciso y claro, no pomposo ni de frases kilométricas.

Card 6concept
Question

¿Qué error de registro delata un ensayo débil?

Answer

El «a mí me parece que…» y la paráfrasis del argumento en lugar del análisis.

Card 7concept
Question

Sube de nivel: «El autor usa metáforas bonitas».

Answer

«Las metáforas parecen orientar la lectura hacia una emoción concreta».

Card 8concept
Question

¿Cuántos puntos vale el Criterio D en el ensayo de NS?

Answer

5 de los 20 puntos; un registro pobre también hunde el Criterio B.

Card 9concept
Question

Tres verbos analíticos para el ensayo de NS.

Answer

Sugiere, socava, subraya (también matiza, revela, cuestiona).

Card 10concept
Question

¿Por qué evitar la paráfrasis del texto?

Answer

Porque contar lo que pasa no es analizar: el examinador lee resumen, no argumento.

Want smart review reminders?

Sign up free to track your progress. Our spaced repetition algorithm will tell you exactly which cards to review and when.

Start Free