Topic 7.2: Preparing for the IA Questions

Una studentessa dice: «Ci sono degli alberi, c'è un cane, ci sono due persone, c'è una panchina.» Perché perde punti per il Messaggio (Message)?

Che cosa devi fare quando presenti l'immagine visiva?

A che cosa è sempre collegata la foto-stimolo nell'Individual Oral?

Collegare lo stimolo al tema e dare un esempio culturale concreto è premiato soprattutto in …

Quale frase serve a INTERPRETARE l'immagine (non solo a descriverla)?

Vuoi dire che qualcosa è DAVANTI, nella parte più vicina della foto. Quale espressione di posizione usi?

Quale espressione NOMINA il tema a cui appartiene lo stimolo?

Quale riferimento culturale è più forte nell'Individual Oral?

Descrivi l'immagine al presente. Quale di queste frasi è costruita correttamente per descrivere quello che si vede?

Che cosa significa «fare una supposizione» nell'Individual Oral?

Uno studente descrive la foto di un'aula così: «C'è un'insegnante. Ci sono degli studenti. C'è una lavagna. Ci sono dei libri.» Riscrivila in 2–3 frasi migliori: aggiungi la lingua della POSIZIONE e un'INTERPRETAZIONE.

Immagine: una foto mostra due amici seduti su una panchina del parco che guardano il telefono e ridono; sullo sfondo alcuni bambini giocano a calcio. Scrivi 3–4 frasi che descrivono l'immagine. Usa il presente e almeno due frasi di POSIZIONE (in primo piano / sullo sfondo / a sinistra).

Stimolo: «una foto di una famiglia di più generazioni che cucina insieme un piatto tipico in cucina.» Dai un esempio culturale CONCRETO di un luogo di lingua italiana adatto all'immagine (una frase).

Stimolo: «una foto di una strada decorata con luci e bandiere colorate durante una festa popolare.» Dai un esempio culturale CONCRETO di un luogo di lingua italiana adatto all'immagine (una frase).

Immagine: una foto mostra diversi volontari che all'alba raccolgono rifiuti su una spiaggia, con sacchi pieni a destra. Scrivi 2 frasi: una che DESCRIVE con la posizione (in primo piano / a destra), e una che INTERPRETA con «Sembra che…».

Immagine: una foto mostra una persona anziana che sorride mentre insegna a cucinare a un bambino in una cucina luminosa. Scrivi UNA frase che INTERPRETA l'immagine (non la descrive). Comincia con «Sembra che…» o «Ha l'aria di…».

Immagine: una foto mostra una famiglia che cena insieme a un tavolo pieno di cibo, chiacchierando e sorridendo. Scrivi UNA frase che COLLEGA l'immagine a un tema del corso (per esempio Identità oppure Organizzazione sociale). Comincia con «Questo è legato al tema…».

Stimolo: «una foto di un mercato rionale, dove la mattina i vicini comprano la frutta e chiacchierano tra loro.» Scrivi UNA frase che colleghi l'immagine a un tema del corso.

Stimolo: «una foto di giovani che dipingono un murale colorato sul muro di un quartiere.» Scrivi UNA frase che vada OLTRE la foto e colleghi l'immagine a un'idea culturale più ampia del mondo di lingua italiana.

Stimolo: «una foto di un banco di street food con la pizza al taglio in una città italiana.» Scrivi UNA frase che colleghi l'immagine a un tema del corso e spieghi brevemente perché.