Topic 7.2: Preparing for the IA Questions

Thème : Expériences Regarde la photo et parle comme à l'examen : présente la photo pendant 3–4 minutes pour la décrire et l'interpréter, en la reliant au thème des Expériences. Suis la routine : vue d'ensemble → détail → position → interprétation → lien avec le thème, et termine par une opinion.

Thème : Ingéniosité humaine Regarde la photo et parle comme à l'examen : pendant 3–4 minutes, décris la photo, puis relie-la à voix haute au thème et à la culture francophone. Nomme le thème, donne un exemple culturel concret, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Thème : Identités Regarde la photo et parle comme à l'examen : présente la photo pendant 3–4 minutes pour la décrire et l'interpréter, en la reliant au thème des Identités. Suis la routine : vue d'ensemble → détail → position → interprétation → lien avec le thème, et termine par une opinion.

Thème : Identités Regarde la photo et parle comme à l'examen : pendant 3–4 minutes, décris la photo, puis relie-la à voix haute au thème et à la culture francophone. Nomme le thème, donne un exemple culturel concret, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Thème : Organisation sociale Regarde la photo et parle comme à l'examen : pendant 3–4 minutes, décris la photo, puis relie-la à voix haute au thème et à la culture francophone. Nomme le thème, donne un exemple culturel concret, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Lis l'extrait ci-dessous (le portrait peint dans les Marolles) et parle comme à l'examen : présente l'extrait pendant 3–4 minutes, puis fais à voix haute le pont vers la discussion générale. Dis ce qui se passe dans l'extrait et ce qu'il signifie, nomme le thème du cours qu'il ouvre, donne un exemple culturel concret du monde francophone, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Lis l'extrait ci-dessous (Jean-Wilson au Carnaval de Québec) et parle comme à l'examen : présente l'extrait pendant 3–4 minutes, puis fais à voix haute le pont vers la discussion générale. Dis ce qui se passe dans l'extrait et ce qu'il signifie, nomme le thème du cours qu'il ouvre, donne un exemple culturel concret du monde francophone, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Lis l'extrait ci-dessous (le premier service de Thomas) et parle comme à l'examen : présente l'extrait et interprète-le pendant 3–4 minutes. Suis la routine : situer le moment → résumer l'essentiel → t'arrêter sur un détail du texte (un geste, une réplique) → interpréter (**il semble que…**, **on dirait que…**) → dégager le message de l'extrait, et termine par une opinion.

Lis l'extrait ci-dessous (Da Akossiwa au grand marché de Lomé) et parle comme à l'examen : présente l'extrait pendant 3–4 minutes, puis fais à voix haute le pont vers la discussion générale. Dis ce qui se passe dans l'extrait et ce qu'il signifie, nomme le thème du cours qu'il ouvre, donne un exemple culturel concret du monde francophone, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Thème : Expériences Regarde la photo et parle comme à l'examen : pendant 3–4 minutes, décris la photo, puis relie-la à voix haute au thème et à la culture francophone. Nomme le thème, donne un exemple culturel concret, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Thème : Partage de la planète Regarde la photo et parle comme à l'examen : présente la photo pendant 3–4 minutes pour la décrire et l'interpréter, en la reliant au thème du Partage de la planète. Suis la routine : vue d'ensemble → détail → position → interprétation → lien avec le thème, et termine par une opinion.

Lis l'extrait ci-dessous (Nour et tante Faïza à Tunis) et parle comme à l'examen : présente l'extrait pendant 3–4 minutes, puis fais à voix haute le pont vers la discussion générale. Dis ce qui se passe dans l'extrait et ce qu'il signifie, nomme le thème du cours qu'il ouvre, donne un exemple culturel concret du monde francophone, donne ton opinion et compare avec ton propre contexte.

Lis l'extrait ci-dessous (Clara et Hugo dans le Vieux-Québec) et parle comme à l'examen : présente l'extrait et interprète-le pendant 3–4 minutes. Suis la routine : situer le moment → résumer l'essentiel → t'arrêter sur un détail du texte (un geste, une réplique) → interpréter (**il semble que…**, **on dirait que…**) → dégager le message de l'extrait, et termine par une opinion.

Lis l'extrait ci-dessous (le petit chêne d'Elias) et parle comme à l'examen : présente l'extrait et interprète-le pendant 3–4 minutes. Suis la routine : situer le moment → résumer l'essentiel → t'arrêter sur un détail du texte (un geste, une réplique) → interpréter (**il semble que…**, **on dirait que…**) → dégager le message de l'extrait, et termine par une opinion.

Lis l'extrait ci-dessous (la Saint-Jean chez Mémé Rose) et parle comme à l'examen : présente l'extrait et interprète-le pendant 3–4 minutes. Suis la routine : situer le moment → résumer l'essentiel → t'arrêter sur un détail du texte (un geste, une réplique) → interpréter (**il semble que…**, **on dirait que…**) → dégager le message de l'extrait, et termine par une opinion.