Topic 3.1: La méthode de l’analyse guidée Questions

Échauffement — ce que note chaque critère A–D

Teste ton instinct — décomposer une question directrice et s'en servir sans s'y enfermer

Échauffement — ce que note chaque critère A–D

Un petit démarrage — distinguer analyser un texte de le résumer

Teste ton instinct — décomposer une question directrice et s'en servir sans s'y enfermer

Un petit démarrage — distinguer analyser un texte de le résumer

Étape par étape — décomposer une question directrice et repérer ce qu'elle demande

Étape par étape — décomposer une question directrice et repérer ce qu'elle demande

Lis la question directrice et le court extrait, puis réponds. (Entraînement de type examen.)

Lis le court texte et réponds. (Entraînement de type examen.)

Construisons-le étape par étape — appliquer la chaîne choix → effet → but sur un court extrait

Lis les deux phrases de copie et réponds. (Entraînement de type examen.)

Une étape à la fois — reconnaître ce que note chaque critère sur une phrase de copie

Lis la question directrice et le court extrait, puis réponds. (Entraînement de type examen.)

Lis le court texte et réponds. (Entraînement de type examen.)

Construisons-le étape par étape — appliquer la chaîne choix → effet → but sur un court extrait

Lis les deux phrases de copie et réponds. (Entraînement de type examen.)

Une étape à la fois — reconnaître ce que note chaque critère sur une phrase de copie

Rédige une analyse guidée du texte suivant. Question directrice : Comment l'auteur oriente-t-il le regard du lecteur sur le lieu qu'il décrit ? Tu peux répondre à la question directrice ou te concentrer sur un autre aspect qui te semble pertinent.

Rédige une analyse guidée du texte suivant. Question directrice : Comment l’auteur cherche-t-il à faire réagir le lecteur face à l’indifférence ? Tu peux répondre à la question directrice ou te concentrer sur un autre aspect qui te semble pertinent.