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6.6.1French A Lang & Lit HL10 flashcards

L’écriture académique

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6.6.1
Question

Qu'est-ce que le registre soutenu à l'essai de NS ?

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Card 1definition

Question

Qu'est-ce que le registre soutenu à l'essai de NS ?

Answer

Un niveau de langue formel et impersonnel, sans familiarités, qui analyse au lieu de raconter.

Card 2definition

Question

Qu'est-ce que le métalangage ?

Answer

Le vocabulaire technique de l'analyse : voix narrative, champ sémantique, registre, métaphore filée…

Card 3concept

Question

Cite trois verbes analytiques.

Answer

Suggère, sape, souligne (aussi : nuance, met en tension, oriente).

Card 4concept

Question

À quoi sert la prudence académique ?

Answer

À présenter une interprétation comme une lecture argumentée (« semble », « tend à »), non comme un fait.

Card 5concept

Question

Pourquoi éviter la première personne familière ?

Answer

« Je pense / je trouve que c'est beau » abaisse le registre et transforme l'analyse en avis.

Card 6concept

Question

Analyser ou paraphraser ?

Answer

Paraphraser = raconter le texte ; analyser = expliquer comment et pourquoi l'auteur produit un effet.

Card 7concept

Question

« ça montre que » — comment l'améliorer ?

Answer

Par un verbe qui interprète : « suggère », « souligne », « met en évidence ».

Card 8concept

Question

Quel critère de l'essai de NS récompense la langue ?

Answer

Le Critère D (Langue) : registre, précision et clarté de l'expression.

Card 9concept

Question

« Soutenu » veut-il dire « compliqué » ?

Answer

Non : précision et justesse priment ; une phrase claire vaut mieux qu'une phrase savante et vide.

Card 10concept

Question

Erreur de registre la plus fréquente à l'essai de NS ?

Answer

Un ton conversationnel (« je pense », « c'est beau ») qui plafonne une bonne idée.

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