Practice Flashcards
Combien de temps dure l'Épreuve 2 ?
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All Flashcards in Topic 4.4
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4.4.110 cards
Combien de temps dure l'Épreuve 2 ?
1 h 45 (105 minutes) pour un essai comparatif sur deux œuvres, de mémoire.
Combien de questions, et combien traites-tu ?
Quatre questions générales ; tu en choisis UNE.
Qu'est-ce qu'une thèse comparative ?
Une phrase qui dit ce que les deux œuvres ont en commun ET où elles divergent.
Combien de minutes consacrer à la planification ?
Environ 20 minutes : choisir la question, écrire la thèse, dresser le plan.
Qu'est-ce qu'un paragraphe intégré ?
Un paragraphe qui compare les deux œuvres sur un même axe, au lieu de les traiter l'une après l'autre.
Sur quoi porte surtout le Critère B ?
L'analyse et la comparaison des CHOIX des auteurs, pas le résumé de l'intrigue.
Que faire si tu prends du retard à mi-devoir ?
Raccourcir chaque corps en gardant les deux œuvres ; ne jamais sacrifier un axe entier ni la conclusion.
Pourquoi éviter deux analyses en parallèle ?
Parce que l'épreuve récompense la comparaison soutenue : traiter A puis B fait perdre le Critère B.
Combien de temps garder pour la relecture ?
Environ 5 minutes : langue, accords et liens comparatifs.
Erreur de gestion du temps la plus coûteuse ?
Rédiger une œuvre à fond et manquer de temps pour la seconde et la comparaison.
4.4.210 cards
Pourquoi « deux analyses en parallèle » coûte-t-il des points ?
L'Épreuve 2 évalue la comparaison : juxtaposer les œuvres au lieu de les intégrer effondre le Critère B.
Quelle est l'erreur de « résumer l'intrigue » ?
Raconter l'histoire ne rapporte rien : il faut analyser les choix des auteurs et leurs effets.
Que signifie « ignorer les choix des auteurs » ?
Parler du sujet ou des thèmes sans analyser comment l'auteur écrit — structure, voix, ton, images.
Qu'est-ce qu'une comparaison superficielle ?
Nommer un point commun (« les deux parlent de l'amour ») sans comparer ce que chaque auteur fait DIFFÉREMMENT.
Pourquoi le déséquilibre entre les deux œuvres est-il pénalisé ?
Une œuvre longuement traitée, l'autre à peine : la comparaison n'est plus équilibrée, le Critère B baisse.
Que veut dire « ne pas répondre à la question » ?
Recopier un devoir appris par cœur au lieu de traiter la question posée : c'est un hors-sujet qui plombe le Critère C.
Quel est le risque de citer de mémoire ?
Une citation fausse décrédibilise l'analyse : mieux vaut deux ou trois citations sûres que dix approximatives.
Où doit apparaître chaque œuvre dans un bon essai comparatif ?
Dans CHAQUE paragraphe : jamais un paragraphe entier sur une seule œuvre.
Quel réflexe corrige la plupart de ces erreurs ?
Comparer les choix des auteurs dans une même phrase intégrée, en gardant la question en tête à chaque paragraphe.
Qu'est-ce qui sépare un 4 d'un 7 à l'Épreuve 2 ?
Une vraie thèse comparative et l'analyse des choix des auteurs, pas deux résumés menés en parallèle.
4.4.310 cards
Qu'est-ce que l'Épreuve 2 ?
Un essai comparatif sur DEUX œuvres étudiées, écrit de mémoire, sans texte sous les yeux.
Qu'est-ce qu'une thèse comparative ?
Une idée qu'on ne pourrait pas défendre sur une seule œuvre : elle affirme comment les deux textes se répondent.
Qu'est-ce qu'un paragraphe intégré ?
Un paragraphe où les deux œuvres sont confrontées dans la même idée, pas traitées l'une après l'autre.
Que veut dire comparer « les choix des auteurs » ?
Confronter la forme, la voix, la structure — ce que l'auteur fait — pas résumer l'intrigue.
Combien de questions choisit-on à l'Épreuve 2 ?
Une seule, parmi les quatre questions générales proposées.
Quelle erreur fait chuter la note vers un 4 ?
Juxtaposer deux analyses en parallèle au lieu d'intégrer les deux œuvres.
À quoi sert la conclusion d'un essai comparatif ?
À trancher ce que la différence entre les deux œuvres révèle, pas à résumer.
Que récompense surtout le critère B ?
L'analyse et l'évaluation des choix des auteurs, avec une comparaison soutenue.
Pourquoi utiliser des œuvres du domaine public comme modèles ?
Pour enseigner la compétence sans dépendre d'œuvres précises ni enfreindre le droit d'auteur.
Le geste qui sépare un 4 d'un 7 à l'Épreuve 2 ?
Passer de deux analyses parallèles à une thèse comparative intégrée sur les choix des auteurs.
4.4.410 cards
Combien de temps dure l'Épreuve 2 et combien vaut-elle ?
1 h 45 ; elle se corrige sur /25 avec les critères A–D.
Combien de questions propose l'Épreuve 2 et combien en traites-tu ?
Quatre questions générales ; tu en choisis et traites UNE.
Sur combien d'œuvres écris-tu ?
Sur DEUX des œuvres littéraires étudiées en classe.
As-tu le texte sous les yeux à l'Épreuve 2 ?
Non : tu écris de mémoire, sans aucun texte devant toi.
Qu'est-ce qu'une thèse comparative ?
Une idée unique qui embrasse les deux œuvres et guide tout l'essai.
Qu'est-ce qu'un paragraphe intégré ?
Un paragraphe où les deux œuvres apparaissent en même temps, comparées autour d'un même axe.
Que récompense le critère B ?
L'analyse des choix des auteurs, avec la comparaison soutenue.
Que mesure le critère C ?
La focalisation et l'organisation : une structure claire et une réponse centrée sur la question.
Erreur la plus fréquente à l'Épreuve 2
Écrire deux analyses en parallèle au lieu de comparer œuvre à œuvre dans chaque paragraphe.
Comment répartir les 105 minutes ?
Environ 15 min pour planifier, 85 pour rédiger et 5 pour relire le critère D.
Topic 4.4 study notes
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